家校攜手，共育未來——古峴小學(xué)六年級(jí)畢業(yè)班學(xué)期初家長(zhǎng)會(huì)

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伴隨著秋日的腳步，新的學(xué)習(xí)開始了。為了加強(qiáng)學(xué)校與家長(zhǎng)之間的溝通，了解學(xué)生在校和在家的學(xué)習(xí)情況及行為表現(xiàn)，形成教育合力，共同教育好孩子；為積極增進(jìn)家長(zhǎng)對(duì)學(xué)校教育教學(xué)及孩子學(xué)習(xí)生活的了解與認(rèn)識(shí)同時(shí)也能使家長(zhǎng)積極參與到教育管理中來，使家校形成合力，共同促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展、健康成長(zhǎng)，營造共同育人的良好氛圍。同時(shí)，為了更好的傳達(dá)平度教育體育局關(guān)于“5+2課后托管”精神，與家長(zhǎng)共同交流托管事宜，以便更好的為學(xué)生為家長(zhǎng)服務(wù)。 古峴小學(xué)于9月7日，在多媒體教室順利召開2010年六年級(jí)畢業(yè)班家長(zhǎng)會(huì)。 家長(zhǎng)會(huì)由古峴小學(xué)李海洲副校長(zhǎng)和王琳琳主任主持。家長(zhǎng)會(huì)上，李校長(zhǎng)站在學(xué)校的負(fù)責(zé)人，站在家長(zhǎng)的立場(chǎng)上作了熱情洋溢的講話，首先代表學(xué)校感謝各位家長(zhǎng)一直以來對(duì)學(xué)校工作的大力支持。接著聯(lián)系學(xué)生實(shí)際情況，學(xué)生的思想教育、學(xué)習(xí)態(tài)度，學(xué)習(xí)習(xí)慣以及家長(zhǎng)如何協(xié)助孩子樹立學(xué)習(xí)目標(biāo)，制定復(fù)習(xí)計(jì)劃。在小升初沖刺階段，家長(zhǎng)要多陪伴孩子，要多關(guān)注孩子的動(dòng)態(tài)，及時(shí)聯(lián)系老師，為家長(zhǎng)進(jìn)行了全面、細(xì)致、有針對(duì)性的指導(dǎo)，并強(qiáng)調(diào)了交通安全及防溺水安全。李校長(zhǎng)的講話給家長(zhǎng)督促指導(dǎo)孩子指明了方向。 會(huì)后，四個(gè)班的班主任在各自班就自己班的實(shí)際情況分別和家長(zhǎng)們進(jìn)行溝通交流。班主任們就家長(zhǎng)如何配合學(xué)校對(duì)子女進(jìn)行行為習(xí)慣的培養(yǎng)及在家學(xué)習(xí)的指導(dǎo)與督促，和家長(zhǎng)進(jìn)行了深入交流探討。班主任們向家長(zhǎng)們匯報(bào)了本班學(xué)生的學(xué)習(xí)情況及存在的不足，希望家長(zhǎng)督促子女搞好畢業(yè)前的復(fù)習(xí)，向家長(zhǎng)們提出了一些具體建議。 通過本次家長(zhǎng)會(huì)的召開，家校雙方圍繞著共同目標(biāo)——孩子，增進(jìn)了溝通與了解，取得了共識(shí)，學(xué)校、老師和家長(zhǎng)一致認(rèn)為：“優(yōu)秀的學(xué)生不能光靠老師的教育，同樣離不開家庭的培養(yǎng)。家校合力，齊心協(xié)力，使孩子們播種好習(xí)慣，收獲好性格，享受好人生?！庇屑议L(zhǎng)的熱情支持，學(xué)校教師定能加倍努力，孩子們定會(huì)更加健康、幸福地成長(zhǎng)! 在此，古峴小學(xué)感謝各位家長(zhǎng)對(duì)學(xué)校工作的支持，對(duì)老師辛勤付出的勞動(dòng)給予尊重與認(rèn)可，我們也會(huì)盡一切努力培育好我們的孩子——祖國的未來！在今后的教育教學(xué)工作中，我們?nèi)詫?jiān)持不懈地通過多種形式與家長(zhǎng)溝通，共建和諧校園！