農(nóng)安一中初三中考導(dǎo)向課堂研討 <p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"> 時(shí)光急轉(zhuǎn)，時(shí)令循環(huán)。立秋時(shí)節(jié)，一場(chǎng)秋雨，橫掃盛夏暑熱，讓人感受到“秋雨一場(chǎng)天漸涼，騷熱酷暑忽掃盡”的馨沁。</p> <p class="ql-block"> 在這秋高氣爽的景致里，我們迎來(lái)了農(nóng)安一中初三年級(jí)青年教師中考導(dǎo)向課堂教學(xué)研討活動(dòng)，本次活動(dòng)的主題是“關(guān)注常態(tài)課堂，聚焦實(shí)效教學(xué)”。數(shù)學(xué)組青年教師趙飛，正是以此為目標(biāo)為我們呈現(xiàn)了一節(jié)常態(tài)化教學(xué)的視聽盛宴。</p> <p class="ql-block"> 趙飛老師以優(yōu)美的語(yǔ)言開始本節(jié)課的教學(xué)，充分調(diào)動(dòng)學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性，讓我們認(rèn)識(shí)了一個(gè)被數(shù)學(xué)教學(xué)耽誤了的語(yǔ)文老師文學(xué)素養(yǎng)，同時(shí)也讓我們感受到數(shù)學(xué)教師借鑒語(yǔ)文老師的語(yǔ)言特色的教學(xué)魅力！</p> <p class="ql-block"> 趙飛老師課堂教學(xué)設(shè)計(jì)精美，環(huán)節(jié)流暢，把一元二次方程應(yīng)用中形積問(wèn)題幾個(gè)典型問(wèn)題有層次，有重點(diǎn)，有變式，有生活，有情感的一一展現(xiàn)！</p> <p class="ql-block">課堂設(shè)計(jì)流程</p> <p class="ql-block"> 趙飛老師娓娓道來(lái)，似乎是向我們講述身邊的一段故事……</p> <p class="ql-block">直觀工整的板書設(shè)計(jì)</p> <p class="ql-block">認(rèn)真聽課的領(lǐng)導(dǎo)老師</p> <p class="ql-block">精彩處，領(lǐng)導(dǎo)們交流，給青年教師肯定</p> <p class="ql-block">認(rèn)真聽課的娃們</p> <p class="ql-block">置身于娃們之中，拉近距離，強(qiáng)化教學(xué)效果</p> <p class="ql-block">給予本節(jié)課大力支持的錄像師??</p> <p class="ql-block">課后立賢主任帶領(lǐng)全組認(rèn)真研討，李校長(zhǎng)給予趙飛及數(shù)學(xué)組老師高度評(píng)價(jià)</p> <p class="ql-block"> 數(shù)學(xué)是邏輯思維的體操，數(shù)學(xué)課堂是教師引領(lǐng)學(xué)生思維鍛煉的過(guò)程，日常教學(xué)就是師生經(jīng)過(guò)無(wú)數(shù)次的摔打，無(wú)數(shù)次的歷練，最終塑造最美的數(shù)學(xué)思維，數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)能力！</p>