園丁與小精靈

sunny

每年秋季開學(xué)都會(huì)迎來一批新生入校入園，此時(shí)此刻這些新生離開他曾經(jīng)熟悉的人、熟悉的環(huán)境，而來到一個(gè)陌生的環(huán)境陌生的大家庭，初次接觸社會(huì)，進(jìn)行人生學(xué)習(xí)的第一步。每年這個(gè)時(shí)候接管新生的班主任是緊張而忙碌的，今天讓我們走進(jìn)61團(tuán)幼兒園小一班看看那里的幾個(gè)小場(chǎng)景吧！ 　　剛進(jìn)教室，孩子們不安和盲目，當(dāng)同學(xué)們都到齊了，老師讓同學(xué)們現(xiàn)在都坐好了，老師開始講話了，這時(shí)同學(xué)們出現(xiàn)了很多表情，有的哭、有的叫、有的走向老師，有的向教室的門走去，但共同發(fā)出的一句話都是要離開這里，出去找媽媽。他們不知道來這里干什么？媽媽去哪兒了？什么時(shí)候才能見到媽媽？媽媽還站在大門外嗎？這些突然閃現(xiàn)的思維在孩子入學(xué)的第一天沖激著他們的內(nèi)心！老師用一顆博大的愛心溫暖和安撫著他們。 　　可有著豐富經(jīng)驗(yàn)的班主任，對(duì)付這些新生綜合癥，已經(jīng)很有方法了。首先進(jìn)行了點(diǎn)名活動(dòng)，有些孩子只知道自己的小名，而不知道學(xué)名，所以老師們剛面臨這些小精靈們首先是要一一認(rèn)識(shí)他們。 　　接下來通過尋找自己的照片，獲得貼小紅花的機(jī)會(huì)，看誰(shuí)找的又快又準(zhǔn)，誰(shuí)獲得的小紅花最多。 　　現(xiàn)在到了幼兒定時(shí)上衛(wèi)生間的時(shí)間了，小朋友不知道衛(wèi)生間在哪里？老師要帶著他們、看著他們，告訴他們這里的衛(wèi)生間和家里的不一樣，要注意安全，正確使用。 　　也希望剛剛把自己孩子送進(jìn)幼兒園的每位新生家長(zhǎng)，一顆懸著的心可以慢慢放下了，不要孩子在教室里哭，你在大門外哭，完全沒必要這樣，老師有一整套他們教育孩子的方法，這是一個(gè)暫時(shí)的過渡期，之后他們會(huì)完全融入在這個(gè)快樂的樂園里，你會(huì)看到他一天一天的改變和成長(zhǎng)，為了孩子的茁壯成長(zhǎng)，希望老師和家長(zhǎng)能夠搭建一個(gè)共同學(xué)習(xí)監(jiān)管的平臺(tái)，相互溝通、相互理解、相互支持。