<p class="ql-block"> 教學(xué)質(zhì)量是學(xué)校的生命線，是深入進行教學(xué)研究、提高教育水平最有效的途徑。為進一步優(yōu)化數(shù)學(xué)教學(xué)研究，不斷提高教師教學(xué)水平，提升教學(xué)質(zhì)量，街頭鎮(zhèn)中心小學(xué)于9月7日下午召開了數(shù)學(xué)教學(xué)質(zhì)量分析會。</p> <p class="ql-block"> 會議由郭楠楠老師主持，周揚令校長，教導(dǎo)處孫桂聰主任及全體數(shù)學(xué)教師參加了此次會議，本次質(zhì)量分析會主要由新學(xué)期教學(xué)常規(guī)解讀、學(xué)科質(zhì)量分析及數(shù)學(xué)教師專業(yè)素養(yǎng)能力測試三個方面的內(nèi)容組成。</p> —————— <p class="ql-block"> 為了深入推進思維課堂建設(shè)，使教學(xué)工作更好的服務(wù)于教學(xué)質(zhì)量，強化常規(guī)工作的實效性，全體教師一起學(xué)習(xí)了新學(xué)期備課、作業(yè)及聽課要求。</p> <p class="ql-block"> 郭楠楠老師對上學(xué)期期末測試進行分析，指出測試中出現(xiàn)的突出問題，并提出了改進意見。主要有以下幾點：一，對于學(xué)生審題不仔細的問題，郭老師指出可以在平時<span style="font-size: 18px;">注重培養(yǎng)學(xué)生認真審題的習(xí)慣。二，對于典型基礎(chǔ)知識問題出錯</span>針對存在的問題，<span style="font-size: 18px;">引導(dǎo)學(xué)生探究知識成果，讓他們經(jīng)歷知識的形成過程，以加深對新知的理解與記憶。三，對于計算丟分占比較大，要充分利用每天課前三分鐘時間，堅持計算練習(xí)，及時訂正答案。四是要注意書寫問題。</span></p> —————— <p class="ql-block"> 周校長也參加了此次教研活動，表現(xiàn)出了對教學(xué)的極度重視，他提出要把提升教學(xué)質(zhì)量作為重中之重，并分享了幾點教學(xué)經(jīng)驗。</p><p class="ql-block"> 針對此次教研活動，周校長著重強調(diào)了以下幾點：一，教學(xué)質(zhì)量是學(xué)校的生命線，要努力提升教學(xué)質(zhì)量。二，端正態(tài)度，找到教學(xué)中存在的根本性問題，不找學(xué)生的原因，多從自身找原因。三，不放棄每一個學(xué)生。四，及時反思總結(jié)，多站在學(xué)生的角度思考，找到合適的教學(xué)方法。</p> —————— <p class="ql-block"> 教務(wù)處孫桂聰主任對教學(xué)提出了幾點要求：一，注重教學(xué)效率。二，抓好班級管理，形成良好的班風(fēng)，好的學(xué)習(xí)習(xí)慣、學(xué)習(xí)態(tài)度。三，在教學(xué)中營造良好的氛圍，與學(xué)生多溝通多交流，優(yōu)化師生關(guān)系。四，從作業(yè)，課堂表現(xiàn)等細節(jié)入手，端正學(xué)生的學(xué)習(xí)習(xí)慣，學(xué)習(xí)態(tài)度。</p> —————— <p class="ql-block"> 加拿大教育學(xué)者邁克爾.富蘭指出:教育變革的成敗取決于教師的所思所為，事實就是如此簡單，也是如此復(fù)雜，教師素質(zhì)是決定教學(xué)改革的最終力量和最終依靠，教師素質(zhì)跟不上，一切教學(xué)改革都將流于形式，提高教育教學(xué)質(zhì)量更是無從談起。</p> <p class="ql-block"> 為提高義務(wù)教育學(xué)校教師的學(xué)科素養(yǎng),提升教師的專業(yè)能力，全鎮(zhèn)數(shù)學(xué)教師進行了教師學(xué)科素養(yǎng)達標(biāo)活動。教師們?yōu)榇舜慰荚囎髁顺浞值臏?zhǔn)備，認真學(xué)習(xí)了《關(guān)于進一步減輕義務(wù)教育階段學(xué)生作業(yè)負擔(dān)和校外培訓(xùn)負擔(dān)的意見》《數(shù)學(xué)課程標(biāo)準(zhǔn)》《小學(xué)教師專業(yè)標(biāo)準(zhǔn)》。</p> —————— <p class="ql-block"> 通過質(zhì)量分析會的召開，使大家看到了不足，找準(zhǔn)努力的方向，進一步堅定了全體教師抓習(xí)慣、重課堂、提質(zhì)量的信心和決心，增強了有效的教學(xué)意識。相信這個學(xué)期我校的數(shù)學(xué)教學(xué)工作，會在全體數(shù)學(xué)老師的共同努力下，再上一個新的臺階！</p>