<p class="ql-block"> 2021年9月8日，在學(xué)校的高度重視與大力支持下，我校舉行了由凌彬副校長主持的岑溪市2021年度縣級小課題開題報告會</p> 一、介紹到會領(lǐng)導(dǎo)及專家 <p class="ql-block"> 市教科所初中物理教研員黃美寧、市二中科研處梁國明副主任、水汶華僑中學(xué)科研處楊壽雄主任、馬路鎮(zhèn)語文教研員梁厚思老師及課題組全體成員參與了報告會。</p> 二、領(lǐng)導(dǎo)致開題歡迎辭 <p class="ql-block"> 梁厚思教研員主持會議，羅孔校長致歡迎辭，歡迎專家們蒞臨指導(dǎo)，并希望課題組成員認(rèn)真聆聽專家們的寶貴意見，推進(jìn)課題深入研究。</p> 三、專家宣讀課題立項通知書 <p class="ql-block"> 楊壽雄主任宣讀課題立項通知書。</p> 四、課題負(fù)責(zé)人作開題報告 <p class="ql-block"> 課題主持人凌副校長依次從課題的選題意義、課題目標(biāo)、研究的思路和方法、研究步驟與計劃、人員分工、預(yù)期成果以及完成研究任務(wù)的保障條件等進(jìn)行了簡潔明了的開題論述。</p> 五、教師代表發(fā)言 <p class="ql-block"> 課題組教師代表梁老師發(fā)言，一定按照教科所的要求，認(rèn)真做好課題的研究。</p> 六、專家作論證 <p class="ql-block"> 專家們充分肯定了課題組開題前期所做的一系列基礎(chǔ)性研究，高度評價了本課題的研究意義和價值。一是該課題選題立足于學(xué)校教學(xué)實際，課題立足于學(xué)生的實際，著重發(fā)展，著重研究提高小學(xué)生簡算能力的教學(xué)策略，對后繼的教學(xué)具有指導(dǎo)意義，具有研究價值和實踐意義。二是目標(biāo)清晰，具有較強(qiáng)的科學(xué)性，課題研究目標(biāo)明確。從學(xué)生簡便運(yùn)算的意識；快捷計算的技能；簡便計算的效果進(jìn)行研究。三是內(nèi)容系統(tǒng)完整，有較強(qiáng)的實用性。四是課題研究方法選用恰當(dāng)，突出學(xué)科特點，具有較強(qiáng)的操作性。五是研究設(shè)計與實施規(guī)范可行，課題研究計劃比較全面。課題組成員結(jié)構(gòu)合理，研究任務(wù)的分工較明確。六是預(yù)期研究成果明確，課題研究預(yù)期成果多樣化。根據(jù)研究目標(biāo)，對實施計劃不斷完善與總結(jié)，形成預(yù)期成果。專家組最后建議，課題組應(yīng)進(jìn)一步完善實施方案，定期組織開展研討活動，交流研究心得，梳理提煉成果，及時對研究過程性材料、佐證材料進(jìn)行整理和歸檔。</p> 七、課題組老師在認(rèn)真聽報告 <p class="ql-block"> 課題組老師認(rèn)真聆聽了專家們的指導(dǎo)，均感獲益匪淺，對于課題研究有了更清晰更深入的認(rèn)識和理解，對推進(jìn)課題研究更具信心。</p> 八、與專家合影留念 <p class="ql-block"> 通過開題會，全體課題組老師進(jìn)一步明晰了課題研究的思路，增強(qiáng)了搞好教育科研的信心，同時我校課題研究更加規(guī)范化、科學(xué)化，必將促進(jìn)我校教育教學(xué)質(zhì)量的全面提升。</p>