<h3> 2021年9月8日下午，榮昌區(qū)后西小學全體語文教師開展聚焦“雙減”，落實重慶市義務教育方針政策的教研活動。</h3> <h3> 語文教研組長黃志先老師主持活動。</h3> <h3> 首先，劉剛素老師就《重慶市義務教育1-6年級語文學科課堂教學基本要求》進行文件解讀。劉老師從制定教學計劃、撰寫教學方案、實施課堂教學、實施作業(yè)輔導與反饋、開展教學反思五個方面提出了教師在常態(tài)教學活動中具體的要求和實施細則。</h3> <h3> 劉老師特別強調(diào)，老師在制定教學計劃時要認真研讀教材、課程標準、教師指導用書。開展學習活動時要動靜搭配，為學生營造積極的教學氛圍。還強調(diào)在規(guī)范教學語言是要做到傳達準確的信息。劉老師的解讀為規(guī)范我們教師的教學行為起到了積極的作用，也為教師教學指引了方向。 </h3> <h3> 在各級教育部門的“雙減”政策和實施指南背景下，呂雪老師帶領(lǐng)我們一起學習《重慶市小學語文作業(yè)設(shè)計與實施指導意見》，從總體目標到具體要求，呂雪老師用提取關(guān)鍵詞的方法，分析每一個具體要求，呂雪老師還用自己班的教學進行舉例說明，給我們的教學提供了方向，讓我們更加清晰的認識到我們要發(fā)揮語文作業(yè)的全面育人功能。</h3> <h3> 老師們達成共識， 在“雙減”背景下，語文作業(yè)設(shè)計必將落實三大原則，即多樣性原則、基礎(chǔ)性原則、綜合性原則。作業(yè)設(shè)計依據(jù)課程標準，聚焦語文素養(yǎng)，將接受性學習作業(yè)、研究性學習作業(yè)，和語言實踐類作業(yè)等靈活地融合，培養(yǎng)并發(fā)展學生聽、說、讀、寫的能力，達到分層次、有彈性、個性化目標，激勵學生享受語文、享受學習、享受生活。</h3> <h3> “所有的方針政策都要讓老師們在實踐中去進行”，黎副書記做出重要指示，“紙上得來終覺淺，絕知此事要躬行，咱們的老師一定深入推進雙減工作，放松學生的雙肩！”</h3> <h3> 活動尾聲，張玉坤副主任激勵老師們發(fā)揮團隊精神，團結(jié)協(xié)作，以生為本，以心換“新”！</h3> <h3> 這次教研活動給老師們前進的道路指明了方向，更激勵我們用最樸實的腳步走最扎實的教研路。</h3>