<p class="ql-block"> 天高云淡， 秋風送爽，新的學期，如期而至。落實“雙減”政策 ， 推進“精準教學”，是當前教育教學工作的重要議題。</p><p class="ql-block"> </p> <p class="ql-block"> <span style="font-size: 18px;">9月8日下午，小學數學組全體教師在綜合樓會議室開展了本學期第一次教研活動，組長楊怡嫻老師主持會議并部署新學期的各項任務。</span></p><p class="ql-block"> 楊老師首先談到的是本學期亟待落實的“雙減”工作。所謂“雙減”：一是減輕作業(yè)負擔，二是減輕校外培訓負擔。為了全面減輕課業(yè)負擔，激發(fā)學生學習數學的興趣，我們針對作業(yè)內容，形式，數量，評價等關鍵環(huán)節(jié)，結合學情、校情進行探討，在布置作業(yè)上講求質量，避免重復性、懲罰性等無效作業(yè)，盡可能讓學生在校內托管課上完成作業(yè)。</p><p class="ql-block"> 然后，我們針對“精準教學”達成共識。力求著眼于學生的終身學習和個性發(fā)展，在內容上，目標定位精準；在時間上，機會把握恰當；在位置上，結構安排精巧；在方法上，手段選擇巧妙，促進學生在數學思維發(fā)展與提升、數學思想與方法培養(yǎng)，數學應用意識和能力拓展，數學審美與創(chuàng)造等方面得到深入，全面的發(fā)展。這就要求教師充分利用課堂，向40分鐘要質量，要效率。</p> <p class="ql-block"> 提高課堂教學質量，必須有備而來。教案的準備和檢查工作不容忽視。楊老師進一步明確了教案書寫和檢查的要求：結構完整，過程清晰，有亮點，有增補，有反思，每月一查。</p><p class="ql-block"> 提高課堂教學質量，離不開相互學習，相互借鑒。本學期數學組新進5位年輕教師，積極開展“青藍結對”工作，繼續(xù)做好青年教師匯報課、中級教師展示課、高級教師示范課工作，在交流中促進教師專業(yè)素養(yǎng)的不斷提升。</p><p class="ql-block"> </p> <p class="ql-block"><span style="font-size: 18px;"> 最后，虞立慶校長就落實“雙減”和“精準教學”提出了要求。他說，作業(yè)要有針對性，要精益求精，注重實效，拒絕題海戰(zhàn)術；“精準教學”的理念要深入人心，全面推廣，可以不拘一格，方法多樣。</span></p> <p class="ql-block"><span style="font-size: 18px;"> 良好的開端是成功的一半。教研活動的開展，是我們學習教育理念，擴充知識積累，感悟探索精神，強化責任意識的過程。終身學習是時代對教師的要求，更是教師提升自我的需要。我們小學數學組將在日常教育教學工作中，切實履行“雙減”，將“精準教學”落到實處。</span></p>