用一顆愛心辛勤耕耘三尺講臺(tái)——永吉縣朝鮮族第一中學(xué)校教師節(jié)系列宣傳（二）海平 <p class="ql-block"> 樸寶玉，女，朝鮮族，中學(xué)高級(jí)教師，現(xiàn)任高三年級(jí)組組長(zhǎng)、生物任課教師。 </p><p class="ql-block"> 她曾獲得吉林市優(yōu)秀教師、吉林市“推進(jìn)素質(zhì)教育培育合格人才”先進(jìn)個(gè)人、吉林市普通高中提高教學(xué)質(zhì)量先進(jìn)個(gè)人、吉林市普通高中提高教學(xué)質(zhì)量培育優(yōu)秀人才突出貢獻(xiàn)獎(jiǎng)、吉林市普通高中教學(xué)質(zhì)量提高獎(jiǎng)、吉林市普通高中優(yōu)秀教學(xué)成果獎(jiǎng)等各類市級(jí)榮譽(yù)7項(xiàng)；獲得永吉縣師德先進(jìn)個(gè)人、永吉縣優(yōu)秀教師標(biāo)兵、永吉縣班級(jí)提高教學(xué)質(zhì)量先進(jìn)個(gè)人、永吉縣普通高中優(yōu)秀教學(xué)成果獎(jiǎng)等各類縣級(jí)榮譽(yù)4項(xiàng)。</p><p class="ql-block"> 三尺講臺(tái)，一顆愛心。放飛希望，樂此不疲。這是樸寶玉從教三十多年來的真實(shí)寫照，又是她的執(zhí)著追求。</p><p class="ql-block"> 要做一名合格的人民教師，除了具有廣博扎實(shí)的專業(yè)知識(shí)外，還必須具備高尚的師德。因此，她一貫注重加強(qiáng)自身修養(yǎng)，不斷提高自己的思想政治水平，以“工作業(yè)務(wù)上的高標(biāo)準(zhǔn)，生活享受上的低標(biāo)準(zhǔn)”嚴(yán)格要求自己。忠誠(chéng)黨的教育事業(yè)，具有強(qiáng)烈的主人翁責(zé)任感和使命感，愛崗敬業(yè)，任勞任怨，在同行樹立了榜樣，2019年、2020年連續(xù)被評(píng)為年度考核優(yōu)秀等次。2017年、2018年、2019年連續(xù)三年樸寶玉獲得了吉林市普通高中優(yōu)秀教學(xué)成果獎(jiǎng)。</p><p class="ql-block"> 一直以來，她都擔(dān)任著學(xué)校的高中生物教學(xué)工作，她連續(xù)多年負(fù)責(zé)畢業(yè)班工作，任務(wù)重，壓力大，因此十分辛苦。為了使學(xué)生們?nèi)〉煤玫膶W(xué)習(xí)成績(jī)，她每天忙著備課、講課、批改作業(yè)、輔導(dǎo)學(xué)生。作為一名教師，她深知只有自己擁有了一桶水，才能給學(xué)生一杯水，因而，自身知識(shí)的完善、自身素質(zhì)的提高是搞好教育教學(xué)的前提。在做好本職工作的同時(shí)，利用業(yè)余休息時(shí)間提高自己多方面的知識(shí)和能力。正是這樣的執(zhí)著精神，不僅給她育人事業(yè)更深的理解，也為她在新時(shí)期做教師這個(gè)工作奠定了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。同時(shí)，她的自強(qiáng)精神，也深深地影響著她的學(xué)生。</p><p class="ql-block"> 教師不僅是知識(shí)的傳播者、智慧的啟迪者、人格的影響者，也是道德的實(shí)踐者和示范者。樸寶玉數(shù)十年如一日，兢兢業(yè)業(yè)，無怨無悔；教書育人，嘔心瀝血；為人師表，無私奉獻(xiàn)，在平凡的崗位上做出了不平凡的業(yè)績(jī)，贏得了社會(huì)的信賴與尊重。</p><p class="ql-block"> 人生最快樂的事莫過于受到別人的尊重和賞識(shí)。對(duì)學(xué)生而言同樣如此。成績(jī)差的學(xué)生，也有強(qiáng)烈的自尊心，在他們心靈深處也希望在同學(xué)與老師的心目中得到重視。因此在每一次的教育中、評(píng)價(jià)中，她都特別小心，當(dāng)他們有點(diǎn)滴進(jìn)步時(shí)，她就用情感去感染學(xué)生，尋找契機(jī)，把掌聲帶進(jìn)課堂，把微笑帶進(jìn)課堂，把激勵(lì)帶進(jìn)課堂。通過自己的言行將對(duì)學(xué)生的贊賞、信任及期待等信息傳遞給學(xué)生，學(xué)生便在不知不覺中接受這種暗示，對(duì)自己的能力充滿信心，做出努力，體驗(yàn)成功的喜悅。對(duì)待學(xué)生，她傾注了滿腔的心血，用發(fā)展的眼光看待孩子們。堅(jiān)持“只激勵(lì)，不指責(zé)；只幫助，不埋怨”的原則，努力以寬容之心對(duì)待學(xué)生的錯(cuò)誤。對(duì)待優(yōu)等生，也沒有因?yàn)樗麄兊摹皟?yōu)秀”而放棄關(guān)注“教育上的盲點(diǎn)”，及時(shí)發(fā)現(xiàn)，及時(shí)解決，幫助學(xué)生糾正不良的心理傾向和錯(cuò)誤行為。自始至終都牢牢把握這樣一條原則——把愛灑向每一名學(xué)生，尊重學(xué)生，用“心”育人?！?lt;/p><p class="ql-block"> 參加工作三十多年來，她擔(dān)任了二十多年的班主任工作，在班級(jí)管理方面，她堅(jiān)持對(duì)學(xué)生動(dòng)之以情，曉之以理。她認(rèn)為愛心溫暖和師生情感交流在學(xué)生教育轉(zhuǎn)化過程中，起著無可替代的作用。她總是以一顆和藹、善良的愛心，真心對(duì)待每一位學(xué)生，讓家長(zhǎng)放心，讓學(xué)生快樂。走進(jìn)學(xué)生的心理世界，聽起來容易，做起來難。要讓學(xué)生們?cè)趷鄣年柟庥曷断陆】悼鞓返爻砷L(zhǎng)，就要善于走進(jìn)學(xué)生的生活，走進(jìn)他們的心田，用愛心去呵護(hù)他們。作為教師,她覺得必須要有一顆愛學(xué)生的心,善于發(fā)現(xiàn)學(xué)生的閃光點(diǎn),努力的走進(jìn)他們的內(nèi)心世界,相信一份耕耘一份收獲,只要尊重、理解、信任學(xué)生,學(xué)生們一定會(huì)向你敞開心扉,與你成為好朋友，我們的學(xué)生才能真正成為有用之才。有人問她:當(dāng)一個(gè)好老師最基本的條件是什么?她會(huì)不假思索地回答道:“愛心，因?yàn)橹挥性趷坌闹谐砷L(zhǎng)的學(xué)生,其心靈才能是純潔的、美好的,其長(zhǎng)大后才能是一個(gè)有仁愛之心的人,對(duì)社會(huì)有用的人”。</p><p class="ql-block"> 師者為師亦為范，學(xué)高為師，德高為范。走上三尺講臺(tái)，教書育人；走下三尺講臺(tái)，為人師表。成績(jī)不能滿足，名譽(yù)催人奮進(jìn)。作為一名教師，覺得自己始終要踐行為人之道，從師之道。她覺得教師更要講敬業(yè)和奉獻(xiàn)。她也正是這樣做的，堅(jiān)守著三尺講臺(tái)辛勤耕耘、開拓創(chuàng)新、默默奉獻(xiàn)。在她的心中，學(xué)生永遠(yuǎn)是天使，她就是為天使修補(bǔ)翅膀的人。 </p><p class="ql-block">永吉縣朝鮮族第一中學(xué)校</p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block">編輯：張海平</p><p class="ql-block">審核：南武燮</p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block"> 樸寶玉</p>