齊研，善思，共進(jìn)步——昌樂(lè)特師附小音樂(lè)學(xué)科開(kāi)學(xué)教研紀(jì)實(shí)

林麻麻

為了進(jìn)一步優(yōu)化音樂(lè)課堂教學(xué)，切實(shí)提高音樂(lè)教師教學(xué)教研能力，提升音樂(lè)課堂教學(xué)水平。周四上午，每周一次的音樂(lè)教研活動(dòng)如期開(kāi)展，有主題、有內(nèi)容、有實(shí)效，大家相互分享交流、齊心教研，共同進(jìn)步。 　　首先學(xué)科組長(zhǎng)王春燕就本學(xué)期教學(xué)計(jì)劃、教學(xué)總結(jié)、備課做了要求，并將布置了嘗試助學(xué)的備課任務(wù)。其次，明確了本學(xué)期的社團(tuán)分工，全組教師積極交流，為社團(tuán)出謀劃策，最后進(jìn)行了具體細(xì)致的分工，達(dá)到了集思廣益，博采眾長(zhǎng)的效果。本學(xué)期進(jìn)一步安排了功能教室的分工，要求每位老師按照學(xué)校管理制度操作，注意衛(wèi)生的維護(hù)，做好各種消毒、通風(fēng)記錄。 　　最后，大家一起梳理了本學(xué)期的音樂(lè)日常工作管理工作和后續(xù)的藝術(shù)素質(zhì)測(cè)評(píng)向相關(guān)工作。 下周的音樂(lè)教研將對(duì)集體備課活動(dòng)做了明確的要求，全體成員將一起集體研讀大綱和教材、分析學(xué)情、制定學(xué)科教學(xué)計(jì)劃、分解備課任務(wù)、審定教學(xué)設(shè)計(jì)、反饋課堂教學(xué)實(shí)踐信息。 　　教研活動(dòng)讓取長(zhǎng)補(bǔ)短，相互學(xué)習(xí)，為提升自我搭建了一個(gè)強(qiáng)有力的平臺(tái)。同時(shí)，教研活動(dòng)也增強(qiáng)了音樂(lè)教師的團(tuán)隊(duì)意識(shí)，使音樂(lè)教學(xué)研究更具魅力與凝聚力，讓音樂(lè)教研真正地能服務(wù)于教學(xué)，受益于學(xué)生。