<p class="ql-block">?。ㄍㄓ崋T郝蓓蓓)為進一步做好對新冠肺炎傳染病的防控工作,保障全校教師和學生的身體健康和生命安全,確保我校秋季開學后的正常教學秩序,全力提高應對疫情突發(fā)情況快速反應、規(guī)范處置、聯(lián)防聯(lián)控的能力,根據(jù)上級各類文件精神和我校開學工作實施方案,結(jié)合學校實際,2021年9月7日,南陽市第三小學開展了疫情防控工作實戰(zhàn)演練,模擬開學后一天的各個環(huán)節(jié),使一日流程清晰。</p> <p class="ql-block"> 由教師扮演的“師生”,佩戴口罩,在學校大門警戒線外,間隔1米左右排隊等候。</p> <p class="ql-block"> 一、入校檢測</p><p class="ql-block"> 在入校環(huán)節(jié)演練中,教師扮演學生按照返校時間安排,佩戴口罩,排隊保持1米間距、走專用通道有序進入學校。在校門口設置體溫檢測點、臨時隔離點,若體溫正常,即可進入校園。</p> <p class="ql-block"> 二、入教室環(huán)節(jié)</p><p class="ql-block"> 進入教室前進行二次體溫測試。在教學樓前設置警戒線(間隔一米),學生依次進行體溫檢測,體溫無異常者進入教室。</p> <p class="ql-block"> 三、入廁環(huán)節(jié)</p><p class="ql-block"> 由班長帶領(lǐng),至少一米間隔列隊來回。如廁后的洗手,學生洗手時按照水池上方展板提示,采用七步洗手法洗手。值班教師及時糾正學生不正確的洗手方式,另一名值班教師維持秩序,出現(xiàn)學生聚集情況,及時勸阻并引導學生分散。</p> <p class="ql-block"> 四、就餐環(huán)節(jié)</p><p class="ql-block"> 在食堂就餐演練中采取了錯時就餐,單人單桌,同向就餐,間隔1米,文明就餐。</p> <p class="ql-block"> 五、異常情況應對演練</p><p class="ql-block"> 當檢測有學生溫度異常時,班主任老師馬上詢問該生情況,聯(lián)系校醫(yī)及時將學生帶至隔離室再次測量體溫,安撫學生情況,登記基本信息,同時班級內(nèi)及時做好其他學生的安撫工作,確保不出現(xiàn)恐慌情緒。</p> <p class="ql-block"> 開學前演練再動員,安全防范站位高。金秋時節(jié)桂香飄,人間最美九月天。此次復學演練使全體教職工配合更加默契,防控工作更加規(guī)范,應急處置能力不斷增強,為全校師生學生返校開學做好了充分準備。學校還將結(jié)合演練過程中存在的問題及時進行完善、細化,為即將到來的開學提供更完美的保障舉措。(審核人:田克華)</p>