<p class="ql-block"> 為科學(xué)、規(guī)范、有序地開展疫情防控安全應(yīng)急演練工作，加強(qiáng)開學(xué)后防控疫情的工作指導(dǎo)，提高師生疫情防范和應(yīng)急處置能力，保障全園師生員工的身體健康和生命安全，維護(hù)學(xué)校正常的教育教學(xué)秩序和校園穩(wěn)定，9月9日，玫瑰園小學(xué)開展了新冠疫情防控安全應(yīng)急演練活動(dòng)。</p> <p class="ql-block"> 演練前，學(xué)校召開了應(yīng)急演練培訓(xùn)會(huì)，黃青副校長對本次演練提出明確要求，她強(qiáng)調(diào)參加演練的教師要嚴(yán)格按照開學(xué)預(yù)案中的疫情防控應(yīng)急工作流程，對各種突發(fā)情況進(jìn)行模擬，做好安全演練，確保突發(fā)事件能夠得到及時(shí)有效的處置。</p> <p class="ql-block" style="text-align: center;">活動(dòng)開始</p> 場景一 學(xué)生進(jìn)校時(shí)有發(fā)熱情況 <p class="ql-block"> 學(xué)生佩戴口罩在校門外沿規(guī)劃好的路線間隔1米有序排隊(duì)，從通道依次測量體溫，檢測正常后，根據(jù)地面防疫標(biāo)識(shí)分流，從指定樓梯進(jìn)入班級。</p> <p class="ql-block"> 行政值班人員、保健老師、防疫點(diǎn)位老師、保安戴好口罩，組織學(xué)生有序、保持間隔走測溫通道進(jìn)校。</p> <p class="ql-block" style="text-align: center;">地面防疫標(biāo)識(shí)</p> 測溫倉發(fā)現(xiàn)一例體溫異常并伴有咳嗽癥狀同學(xué)。保健老師和防疫點(diǎn)位老師立即將其轉(zhuǎn)移至留觀室，保健老師用水銀體溫計(jì)重測體溫，做好記錄。 詢問14天內(nèi)該同學(xué)及共同居住人員有無疫情重點(diǎn)地區(qū)旅居史、途徑史或與確診病例、疑似病例接觸史。如體位異常或有咳嗽、嘔吐等疑似癥狀，立刻通知街道應(yīng)急小分隊(duì)、屬地派出所、區(qū)疾控中心，上報(bào)教育局體衛(wèi)藝站，通知家長。由街道應(yīng)急小分隊(duì)轉(zhuǎn)送學(xué)生到定點(diǎn)醫(yī)院就醫(yī)并按照醫(yī)療機(jī)構(gòu)指引處理。 <p class="ql-block"> 保健老師和班主任做好溝通、聯(lián)系工作，班主任做好該學(xué)生身體情況跟蹤和家長溝通工作。</p> <p class="ql-block"> 保健老師提醒班主任老師要做好該名學(xué)生后續(xù)身體情況追蹤及每日上報(bào)，直至學(xué)生康復(fù)。嚴(yán)格按照復(fù)學(xué)流程要求方可復(fù)學(xué)。</p> 場景二 學(xué)生晨午檢 老師上報(bào)體溫 <p class="ql-block"> 學(xué)生在教室門口有序、保持間隔排隊(duì)，正副班主任老師戴好口罩，手持測溫槍為學(xué)生測量體溫，體溫正常方可進(jìn)入教室。（體溫異常，由保健老師帶往留觀室，啟動(dòng)防疫應(yīng)急流程。）</p> 場景三 規(guī)范消毒 有序用餐 <p class="ql-block"> 中餐前，打飯老師組織學(xué)生餐前消毒手部：</p><p class="ql-block"> （1）清理好桌面上所有的物品，拿出消毒濕巾擦拭桌面，進(jìn)行消毒。</p> <p class="ql-block"> ?。?）拿出消毒濕巾消毒手部（手掌、手背、手指、指尖和指甲縫。</p> <p class="ql-block">?。?）將兩張使用過的消毒濕巾放進(jìn)自帶的垃圾袋。</p> <p class="ql-block"> ?。?）拿出一張干凈的餐巾紙打開，放在桌面。</p> <p class="ql-block"> 一（1）班何蔚靜老師在為學(xué)生示范用紙巾包口罩</p> <p class="ql-block">（5）取下口罩，內(nèi)面朝內(nèi)對折再對折，用口罩繩纏繞口罩，用餐巾紙包好。</p> <p class="ql-block" style="text-align: center;">學(xué)生展示用餐巾紙包好的口罩</p> <p class="ql-block"> ?。?）原位做好，等候排隊(duì)和老師打飯。</p> <p class="ql-block"> 中管老師測量全班同學(xué)體溫，一鍵上報(bào)體溫到人人通。</p> 本次演練進(jìn)一步規(guī)范了學(xué)校應(yīng)對疫情防控應(yīng)急事件的報(bào)告和處置流程，完善了學(xué)校疫情防控工作應(yīng)急預(yù)案，為保障師生的生命安全與身體健康奠定了基礎(chǔ)。 <p class="ql-block">圖片:周琴、周一帆</p><p class="ql-block">責(zé)任編輯:黃青</p>