2021年9月初中英語(yǔ)以研代訓(xùn) <p class="ql-block">2021.09.09 一場(chǎng)秋雨一場(chǎng)寒，一次鄂溫克初中英語(yǔ)教師“以研代訓(xùn)”的相聚，一次交流與研討、收獲與成長(zhǎng)并存的盛會(huì)。</p> <p class="ql-block">大雁一中孫博老師展示九年級(jí)研討課一節(jié)。</p> <p class="ql-block">孫老師注重課堂導(dǎo)入，以“購(gòu)物中心”開始話題，吸引學(xué)生。</p> <p class="ql-block">在課堂上，對(duì)于重難點(diǎn)的突破，孫博老師一步一步為學(xué)生解決疑難，并在此基礎(chǔ)上展開鞏固練習(xí)。</p> <p class="ql-block">對(duì)于課后作業(yè)的布置，孫老師也進(jìn)行了一番思考：有讀（技能）、有造句（知識(shí)應(yīng)用）、有習(xí)題（知識(shí)鞏固）、有預(yù)習(xí)（培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)自主性）。</p> <p class="ql-block">伊敏一校的陳靜老師做了題為《基于問(wèn)題解決的詞匯教學(xué)》的講座。</p> <p class="ql-block">陳靜老師從理論、方法、實(shí)戰(zhàn)、思考四個(gè)方面，深入淺出、理論結(jié)合實(shí)踐，娓娓道來(lái)，尤其方法篇中提到的14種詞匯教學(xué)法，具有高度概括性、實(shí)用性，又分析了詞匯的詞性用法、意義及各詞性的?？伎键c(diǎn)，在實(shí)戰(zhàn)篇中重點(diǎn)剖析了21年呼倫貝爾市中考題中的詞匯部分，易錯(cuò)失分題及教學(xué)中需要注意的地方，并結(jié)合21年呼和浩特、赤峰中考題，研究試題形式，并做出5步解題指導(dǎo)。</p> <p class="ql-block">陳靜老師的講座，既經(jīng)過(guò)自己精心的積累與深入的研究，給予各位老師非常明確的指導(dǎo)，又帶來(lái)了更為深入的思考：中考題型與高考越來(lái)越靠攏，在日常教學(xué)中如何對(duì)學(xué)生進(jìn)行有針對(duì)性訓(xùn)練？</p> <p class="ql-block">鄂溫克旗名師徐艷俊老師，近年致力于初中寫作教學(xué)的鉆研，取得了優(yōu)異成績(jī)，今天她與大家分享21年中考評(píng)閱書面表達(dá)的經(jīng)驗(yàn)。</p> <p class="ql-block">徐老師首先解讀21年中考書面表達(dá)題目，分析要點(diǎn)。</p> <p class="ql-block">接下來(lái)，她細(xì)致地介紹了學(xué)生的答題情況，尤其提到學(xué)生立意廣泛，呈遍地開花之貌。</p> <p class="ql-block">對(duì)學(xué)生在書面表達(dá)中普遍出現(xiàn)的問(wèn)題也給予歸納指出，希望老師們今后在教學(xué)中引起一定重視。</p> <p class="ql-block">徐老師指出今后寫作教學(xué)的努力的方向，每位老師都深深地感到獲益匪淺。</p> <p class="ql-block">最后，蘇老師落實(shí)本學(xué)期學(xué)科活動(dòng)，解讀“雙減”政策中關(guān)于作業(yè)的規(guī)定，同時(shí)，提出如何在“雙減”政策下，做到提高教學(xué)質(zhì)量，增強(qiáng)課堂實(shí)效，經(jīng)過(guò)在座老師們的探討，一致認(rèn)為，要“精講精練”，而前提必定是教師的“精備”，研究課標(biāo)及教學(xué)要求、研究教材、研究學(xué)生。</p> <p class="ql-block">總之，英語(yǔ)教學(xué)、教研之路漫漫，還需我們集智、合力共進(jìn)步。</p>