<p class="ql-block"> 淡云辭夏，新涼迎秋，秋來揚(yáng)帆正當(dāng)時(shí)，乘勢而上謀新篇。2021年9月7日紅山區(qū)教育教學(xué)研究中心王艷玲老師組織并開展了紅山區(qū)語文中考分析及教學(xué)研討會(huì)議。</p> <p class="ql-block"> 首先王老師將中考語文試卷答卷情況進(jìn)行了全面而細(xì)致的分析，對(duì)各個(gè)知識(shí)點(diǎn)的答題情況進(jìn)行了匯總。</p> <p class="ql-block"> 結(jié)合中考答卷的情況，王老師指出了中考語文答題中出現(xiàn)的問題及相應(yīng)的改進(jìn)措施。這些措施具體而又有針對(duì)性，對(duì)日常教學(xué)工作也起到了指導(dǎo)作用。尤其對(duì)作文教學(xué)提出了切實(shí)可行的建議，注重平時(shí)的訓(xùn)練和修改，做到與中考接軌。</p> <p class="ql-block"> 接著王老師結(jié)合當(dāng)前“雙減”政策的要求，強(qiáng)調(diào)了要嚴(yán)格把控教學(xué)進(jìn)度，按進(jìn)度授課，禁止超前。</p> <p class="ql-block"> 最后王老師提出了新學(xué)期的主要工作任務(wù)，為這個(gè)學(xué)期扎實(shí)有序推進(jìn)教學(xué)工作進(jìn)行了指導(dǎo)。第一項(xiàng)就是推進(jìn)“主問題、板塊式”課堂教學(xué)策略，將這一策略切實(shí)的運(yùn)用到課堂中去，提升課堂效率。第二項(xiàng)是深入開展“自讀課教學(xué)策略研究”，舉辦工作室成員全區(qū)示范交流課活動(dòng)。第三項(xiàng)繼續(xù)推進(jìn)“作文有序教學(xué)”工作，并要求每個(gè)學(xué)校推送學(xué)生的優(yōu)秀習(xí)作，編輯成冊進(jìn)行分享學(xué)習(xí)。</p> <p class="ql-block"> 本次活動(dòng)幫助教師們明晰了學(xué)期教學(xué)目標(biāo)和任務(wù)，對(duì)“主問題、板塊式”教學(xué)理念有了更深入的認(rèn)識(shí)，助力教師的專業(yè)成長，為構(gòu)建培育核心素養(yǎng)為導(dǎo)向的語文教學(xué)指明了方向和路徑。</p>