<p class="ql-block"><span style="font-size: 18px; color: rgb(25, 25, 25);"> 夏末秋初，陽光明媚。9月8日上午，實驗小學英語組全體教師齊聚學校三樓報告廳，進行期末分析及教學工作部署。會議由范艷梅老師主持。</span></p> <p class="ql-block"> 首先，范老師利用詳實的數(shù)據全面透徹的分析了上學期期末考試成績，從橫向和縱向分別比較了各班、各學科之間的差距，指出了問題所在，并提出了改進意見。又對新學期的奮斗目標和工作要求做了具體闡述。針對存在的問題，提出了以下幾點建議: 一、管好課堂紀律；二、落實教學常規(guī)；三、彌補學科短板。</p> <p class="ql-block"> 姜老師和董老師就四年級成績做了詳細分析，都認識到學生對于基礎的詞匯，有的學生識記不牢，不能正確區(qū)分其意思。對于重點的句子，學生不能流利背誦，以致連詞成句寫不對。這對接下來有針對性的學習指明了方向。</p> <p class="ql-block"> 六年級張琳娜老師更多的提到下學期教學工作的重點。對學生對基礎知識掌握不扎實的情況，打算在今后的教學中加強對四會基本單詞和句子的拼讀與書寫，課堂上加強對單詞、句子的講授，采用多形式對學生進行操練。閱讀能力的培養(yǎng)方面。打算采用一些游戲的形式來操練，作文方面讓學生多背范文，多背好的句子，重點的句子，這樣既能提高學習的效率也能增加學生對英語學習的興趣。</p> <p class="ql-block"> 通過這次期末質量分析會，老師們發(fā)現(xiàn)了各學段教學中存在的問題和不足，統(tǒng)一了思想認識，相信在校領導的高度重視和全體老師的共同努力下，我校的教學質量會穩(wěn)步提升！</p><p class="ql-block">圖片:張琳娜 董珍珍</p><p class="ql-block">編輯:范艷梅</p><p class="ql-block">審核:英語組</p>