<p class="ql-block"> 從小學(xué)到碩士畢業(yè)，教過(guò)我的老師有幾十位之多，這讓我再次感嘆：一個(gè)人的成長(zhǎng)，是需要很多人無(wú)私的奉獻(xiàn)和幫助的。尤其是老師們那些別開(kāi)生面的教育，讓我受益終生。今天，我要說(shuō)的是我的初中班主任老師。</p><p class="ql-block"> 我家住在鄉(xiāng)里的一個(gè)小鎮(zhèn)上。鄉(xiāng)里只有一所中學(xué)，在鎮(zhèn)上。村里的孩子上中學(xué)，就都要到鎮(zhèn)上。那時(shí)，交通工具還很少，能騎自行車(chē)上學(xué)的是少數(shù)家里條件好一些的，同學(xué)們基本上都是每天披星戴月，翻山越嶺來(lái)上學(xué)。因?yàn)槊刻斓臅r(shí)間大部分都花在了路上，經(jīng)常完不成作業(yè)，自然影響學(xué)習(xí)成績(jī)。住在鎮(zhèn)里的學(xué)生自然就不一樣，放學(xué)回家后，吃過(guò)晚飯，就可以寫(xiě)作業(yè)了。</p><p class="ql-block"> 我一上初中，就自然享受到這種優(yōu)越感，期中考試，我盡管沒(méi)怎么努力，也還是考了第一名。成績(jī)公布后，全校師生在操場(chǎng)上開(kāi)總結(jié)大會(huì)，我是被校長(zhǎng)點(diǎn)名表?yè)P(yáng)的學(xué)生之一，還作為學(xué)習(xí)榜樣被叫到主席臺(tái)上發(fā)言，我很驕傲。</p><p class="ql-block"> 總結(jié)大會(huì)一結(jié)束，校長(zhǎng)剛宣布解散，只見(jiàn)班主任老師走過(guò)來(lái)，神情嚴(yán)肅地對(duì)我說(shuō)：“你到我辦公室來(lái)一趟！”說(shuō)完，理都沒(méi)理我，就朝辦公室走去，我只好在后面跟著。一進(jìn)辦公室，他摘下帽子放在辦公桌旁邊的窗臺(tái)上，然后坐下來(lái)看著我說(shuō)：“你挺驕傲呀！今天挺露臉是不是！全校第一名，代表學(xué)生發(fā)言，還被校長(zhǎng)請(qǐng)到了主席臺(tái)上，挺風(fēng)光??！”聽(tīng)著老師的話，我有點(diǎn)兒丈二和尚——摸不著頭腦，低著頭，嚇得連大氣都不敢出！雖然不敢看老師的眼睛，但我知道他在用嚴(yán)厲的眼光盯著我。過(guò)了好一會(huì)兒，老師一改剛才嚴(yán)肅的態(tài)度，溫和地說(shuō)：“你知道我為什么叫你來(lái)嗎？”我說(shuō)：“不知道?！崩蠋熣f(shuō)：“你看看你這次考試的成績(jī)：語(yǔ)文82分、數(shù)學(xué)100分、外語(yǔ)98分、生物95分、地理80分、歷史76分，你自己對(duì)這成績(jī)滿意嗎？”“語(yǔ)文、地理、歷史，成績(jī)都不高。語(yǔ)文，才打了82分！地理才打了80分！歷史最差，只打了76分！就這成績(jī)，即使考了第一名，又有什么可值得驕傲的呢！仗著同學(xué)們村里來(lái)的多，人家學(xué)習(xí)的時(shí)間少，你暫時(shí)取勝了，這不算什么。況且，學(xué)習(xí)不是要跟同學(xué)比高低，是要看自己是不是用功了，是不是用心了，是不是已經(jīng)竭盡全力了！一看成績(jī)，就知道你地理和歷史沒(méi)用功！沒(méi)好好背！以你的聰明，不應(yīng)該是這樣的成績(jī)，我對(duì)你這樣的成績(jī)很不滿意，你回去好好想想，自己該怎么做?！蔽也恢涝撜f(shuō)什么，跟老師深深鞠了個(gè)躬，就回來(lái)了。我牢牢地記住了這次訓(xùn)誡，打那之后，無(wú)論成績(jī)?cè)鯓?、名次怎樣，都不敢驕傲，都不自覺(jué)地會(huì)檢視一下自己是否真的用心了，盡力了。</p><p class="ql-block"> 幾天之后，老師又找我去辦公室，拿出我期中考試的語(yǔ)文卷子，說(shuō)：“我看你語(yǔ)文不好，作文丟分多，好像不太會(huì)寫(xiě)作文。寫(xiě)作文呀，沒(méi)什么竅門(mén)，就是要多寫(xiě)多練！我跟教導(dǎo)處打招呼了，你負(fù)責(zé)出學(xué)校的板報(bào)吧。每一期板報(bào)除了學(xué)校給的內(nèi)容之外，要自己寫(xiě)文章，捕捉生活中有意義的事，老師、同學(xué)、家里的親人、鄰居等等，所有你認(rèn)識(shí)的人，都可以寫(xiě)，學(xué)會(huì)仔細(xì)觀察，發(fā)現(xiàn)他們身上的閃光點(diǎn)，寫(xiě)出來(lái)。寫(xiě)完了，先交給我看看?！?lt;/p><p class="ql-block"> 回來(lái)后，我就絞盡腦汁想寫(xiě)點(diǎn)什么，最后，我把目光落在一個(gè)姓吳的女同學(xué)身上，因?yàn)樗乙搽x得很遠(yuǎn)，也是同樣要起早貪黑地趕路來(lái)上學(xué)，卻從來(lái)不會(huì)耽誤作業(yè)，學(xué)習(xí)很好，總是名列前茅。寫(xiě)完了，我就拿去給尹老師，第二天，他把稿紙塞給我，告訴我按照他修改的內(nèi)容重新謄寫(xiě)出來(lái)，就可以出板報(bào)了。我打開(kāi)一看，一下子驚呆了，稿紙上密密麻麻用各種修改符號(hào)修改的文章，已經(jīng)面目全非了！好容易謄寫(xiě)出來(lái)，再讀一讀，已經(jīng)基本找不到多少是我寫(xiě)的了！那時(shí)，我忽然看到老師在成就著我，心里有一種莫名的感動(dòng)，感到一種別樣的愛(ài)。</p><p class="ql-block"> 就這樣，每一期板報(bào)，我都要事先準(zhǔn)備好一篇自己寫(xiě)的文章，拿給老師看過(guò)，改過(guò)之后，再寫(xiě)到板報(bào)上。我的作文，也在這樣的訓(xùn)練中，一點(diǎn)點(diǎn)好起來(lái)。老師就漸漸地放手，有時(shí)他會(huì)說(shuō)：“你自己覺(jué)得行不行，不能總問(wèn)老師?！钡俏野l(fā)現(xiàn)，每次我新寫(xiě)的文章登在板報(bào)上，他都會(huì)站在那里認(rèn)真地看，時(shí)而點(diǎn)頭，時(shí)而搖頭，寫(xiě)得不妥的地方就會(huì)告訴我如果怎樣寫(xiě)會(huì)更好。</p><p class="ql-block"> 初三的時(shí)候，老師退休了，跟兒子住在離我家大約有1公里遠(yuǎn)的村里。那之后的數(shù)年，直到我上大二那年，老師忽然辭世，每到寒暑假，我都會(huì)到老師家里去看望他。</p><p class="ql-block"> 每次見(jiàn)到老師，土炕上都擺著桌子，放著幾本書(shū)和筆記本、鋼筆，筆筒里面插著圓珠筆和幾只鉛筆，窗臺(tái)上則放著英雄牌的藍(lán)黑墨水，就像是仍然在給我們上課的樣子，這種氛圍讓我感到一下子又回到了老師的課堂。老師的衣服也依然是他喜歡的黑色中式套裝，干干凈凈，瘦瘦的臉上總是掛著笑容。這讓我由衷地贊嘆和敬佩老師一絲不茍的生活態(tài)度。 </p><p class="ql-block"> 大一下學(xué)期的暑假，那次就在老師炕上的桌子，我們相對(duì)而坐，老師與我談起了人生，他諄諄教誨我：人要認(rèn)真地活著，不管是什么年齡，都要活出個(gè)樣子，走在人生的路上，不要讓感情帶動(dòng)自己，要讓心靈引領(lǐng)著自己，走向光明。</p><p class="ql-block"> 沒(méi)想到的是，這竟是我最后一次聆聽(tīng)老師的教導(dǎo)。大二的寒假，當(dāng)我再次抱著滿心的歡喜來(lái)到老師家時(shí)，炕桌已不在，老師已不在，老師的兒子告訴我，老師已經(jīng)離開(kāi)了。是在夜里，沒(méi)有打攪任何人，默默地走了。老師常年晨起鍛煉，早晨，兒子不見(jiàn)父親晨起鍛煉，過(guò)去叫父親起來(lái)，卻發(fā)現(xiàn)父親不知什么時(shí)候走了！面容非常安詳。唯一不同的是在去世的前幾天，老師總是說(shuō)這輩子選擇當(dāng)教師，是很正確的選擇，教書(shū)育人是很有意義的事，更重要的是教導(dǎo)了自己，走在正確的路上。</p><p class="ql-block"> 后來(lái)，我大學(xué)畢業(yè)、工作、結(jié)婚生子，無(wú)論走到哪里，關(guān)鍵時(shí)刻老師做過(guò)的事、說(shuō)過(guò)的話，總是浮現(xiàn)在腦海里，成為一種指導(dǎo)，直接影響著我的人生態(tài)度，每次回顧起來(lái)都受益，像一壺老酒，經(jīng)過(guò)歲月的沉淀變得愈發(fā)甘醇，耐人品味，受益終生！</p><p class="ql-block"> 螢火之光 寫(xiě)于2021年教師節(jié)</p> <p class="ql-block">朗讀：受益終生的教育</p>