<p class="ql-block" style="text-align: justify;"> 大自然蘊(yùn)涵著無限的教育價(jià)值,為了讓孩子們進(jìn)一步親近大自然,發(fā)現(xiàn)蔬菜生長的奧妙、體驗(yàn)收獲的樂趣,劍橋幼兒園中二班的小朋友在兩位老師的帶領(lǐng)下來到幼兒園三樓種植園,開展了蔬菜(小米椒)采摘活動。</p><p class="ql-block" style="text-align: justify;"> </p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block" style="text-align: justify;"> 看,孩子們拿著筐子、排著隊(duì)、懷著喜悅的心情出發(fā)啦??</p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block" style="text-align: justify;"> 一個個小巧玲瓏的果實(shí)摘在孩子們的手里,甜在孩子們的心間,孩子們通過動手采摘,體驗(yàn)著勞動的快樂。</p><p class="ql-block" style="text-align: justify;"> 活動前,老師先向孩子們說明了采摘小米椒的方法和注意事項(xiàng),要愛護(hù)環(huán)境,不折損樹枝。</p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block"> 快來看哦??孩子們小心翼翼的拿著剪刀,剪下一個又一個紅彤彤的小米椒??</p> <p class="ql-block" style="text-align: justify;"> “上面的小米椒那么多,我們摘不到怎么辦呢?”</p><p class="ql-block" style="text-align: justify;"> “我來扶著你吧!”</p><p class="ql-block" style="text-align: justify;"> “我可以扶著你摘?!?lt;/p><p class="ql-block" style="text-align: justify;"> “找來小椅凳站著摘?!?lt;/p><p class="ql-block" style="text-align: justify;"> “踩著梯子來摘,請老師來幫忙?!薄?lt;/p><p class="ql-block" style="text-align: justify;"> 在孩子們的討論聲中,他們嘗試著自己想到的辦法。</p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block" style="text-align: justify;"> 我們摘的米椒可愛吧??</p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block"><span style="color: rgb(30, 77, 124); font-size: 18px;"> 在老師的幫助和孩子們的努力下,我們的采摘活動結(jié)束了,孩子們認(rèn)真的模樣有沒有感染到你呢??</span></p> <p class="ql-block"> 摘好的米椒要帶回家與爸爸媽媽一起分享自己的勞動成果,用什么帶回家呢?因此老師下午又帶著我們用漂亮的折紙制作籃子,一起來看看我們認(rèn)真學(xué)習(xí)的模樣,在老師的幫助下,漂亮的手提籃子就做好啦?</p> <p class="ql-block" style="text-align: justify;"> “美好的事要和大家一起分享,我們用可愛的小籃子裝上小米椒帶回家和爸爸媽媽一起品嘗吧!”</p><p class="ql-block" style="text-align: justify;"> </p> <p class="ql-block"><span style="font-size: 18px;"> 洗一洗、切一切,炒一炒......在爸爸媽媽的指導(dǎo)下,一盤美味的小菜就炒好啦!一起來看看有沒有流口水??</span></p> <p class="ql-block"> 媽媽很用心??將寶貝制作全程都拍下了。</p> <p class="ql-block"> 手捧自己親自參與的美味菜肴,很是滿足?</p> <p class="ql-block"> 生活即教育,采摘園是孩子們體驗(yàn)成長的活課堂,不僅讓孩子們親近了大自然,體驗(yàn)了勞動帶來的收獲與快樂,更為幼兒創(chuàng)設(shè)了開放的學(xué)習(xí)空間,使孩子們拓展了眼界,增長了見識。 </p>