<p class="ql-block"> 踏著“雙減”的熱潮，隨著各級各界對教育的高度關注，星光小學努力貫徹落實文件精神，積極推進“雙減”政策實施。</p> <p class="ql-block"> 為進一步強化學校的育人主陣地作用，提高教學質(zhì)量，開學伊始，聶校長組織召開“雙減”工作動員會，帶領全體環(huán)節(jié)干部認真學習文件精神，依據(jù)學校實際建章立制。</p> <p class="ql-block"> 為落實“雙減”政策，明晰教學方向，星光小學張鴻鷹校長召開各學科教研組長會議，她提出了“雙減”減什么，怎么減？我們該如何幫助學生更好地掌握新知？提出了本學期主要工作思路及引導教師從對作業(yè)“量”的關注，轉到對作業(yè)“質(zhì)”的研究。</p> <p class="ql-block"> 8月30日，開學第一天，星光小學組織全體教師召開了落實“雙減”工作、作業(yè)管理工作會議，會上，聶林峰校長組織全體教師深入全面地學習了“雙減”、“五項管理”、“作業(yè)管理”及“課后服務”相關政策。針對“雙減”工作，提出要加強課堂教學，提升學生的核心素養(yǎng)。切實做到減負提質(zhì)，拓寬優(yōu)質(zhì)資源共享通道。精準實施作業(yè)改革，以年級為單位精心設計作業(yè)，分層作業(yè)，并成立了作業(yè)審核小組加強指導和監(jiān)管。制定并宣讀了《星光小學作業(yè)管理實施方案》，把作業(yè)作為學校管理的重中之重，確定了“校長負責、教導處規(guī)劃、年級組統(tǒng)籌、學科組設計、班主任協(xié)調(diào)”的管理機制。</p> <p class="ql-block"> 從動員會到研討會，再到部署會，教師個入腦入心，明確了新學期發(fā)展思路、工作目標和具體舉措。</p> <p class="ql-block"> 開學一周來，我校不僅精心研究作業(yè)設計，還創(chuàng)新課后服務活動，制定出切合學校實際的課后服務方案。在集中完成作業(yè)模塊，一、二年級不布置書面作業(yè)，三～六年級由班主任匯總本班各學科作業(yè)，統(tǒng)籌安排，適時調(diào)整，作業(yè)時間不超過60分鐘；社團活動模塊，分別開設“國學”“書法”“課本劇表演”“籃球”“心理輔導”“戲曲賞析”“裝飾畫”等特色課程，既增強了學生的身體素質(zhì)，又增強學生文化內(nèi)涵，做到了動靜結合。</p> <p class="ql-block"> 星光小學通過開展特色課程體系，真正落實并抓實“雙減”政策，實現(xiàn)了作業(yè)“校內(nèi)清零”，切實減輕學生作業(yè)負擔。豐富學生的在校生活的同時，也激發(fā)了學生學習興趣，學生有更多的時間進行體育鍛煉，讓學生和家長也有更多的時間享受快樂的親子時光，將睡眠時間還給了學生，使學生得到個性化發(fā)展，推進“雙減”政策落地成效，真正為學生和家長排憂解難。</p> <p class="ql-block">編輯：李艷</p><p class="ql-block">審核：張鴻鷹</p><p class="ql-block">總審核：聶林峰</p><p class="ql-block"><br></p>