莒縣初中美術(shù)，九年級(jí)教材分析研討會(huì)

星光

金色九月，秋高氣爽。9月7日上午，全縣九年級(jí)初中美術(shù)教師齊聚一堂，在莒縣第一中學(xué)召開九年級(jí)教材分析研討會(huì)。 　　會(huì)議由教研室宋宜軍主任主持召開，一共分為兩部分：第一階段示范課展示，第二階段教材分析。 　　第一階段，精彩的公開課展示。 首先，莒縣庫(kù)山鄉(xiāng)中心初中邵絢老師，從多角度進(jìn)行分析，對(duì)美術(shù)學(xué)科的重點(diǎn)和難點(diǎn)進(jìn)行合理規(guī)劃,使教學(xué)和指導(dǎo)復(fù)習(xí)真正做到有的放矢。成績(jī)屬于過(guò)去，在反思中我們找到了差距，在思考中我們樹立了目標(biāo)，在實(shí)踐中我們開拓創(chuàng)新，讓美術(shù)教育教學(xué)質(zhì)量更上一層樓！ 　　莒縣第六中學(xué)薛平儒老師現(xiàn)場(chǎng)示范寫意中國(guó)畫技法，發(fā)揚(yáng)中國(guó)傳統(tǒng)文化，同時(shí)順應(yīng)《美術(shù)課程標(biāo)準(zhǔn)》要求，呼吁美術(shù)教師不斷更新和優(yōu)化自身的知識(shí)結(jié)構(gòu)，學(xué)習(xí)新的技能、技法，精湛的專業(yè)技能是不斷提高教學(xué)能力的必要條件。 　　中國(guó)畫源遠(yuǎn)流長(zhǎng)，扎根在中華民族深厚的文化土壤里。 　　第二階段教材分析，首先是莒縣第三中學(xué)林祥妹老師，她報(bào)告的題目是《弘揚(yáng)民族傳統(tǒng)文化，提高民族自信心》 　　林老師對(duì)九年級(jí)上冊(cè)第一單元《感受中國(guó)古代美術(shù)名作》進(jìn)行教材分析，通過(guò)欣賞中國(guó)古代美術(shù)名作使學(xué)生認(rèn)識(shí)和理解中國(guó)古代美術(shù)的藝術(shù)成就，以及其社會(huì)歷史價(jià)值和審美價(jià)值，以此來(lái)提高學(xué)生的民族自信心。在教學(xué)過(guò)程中注重教材的處理與教學(xué)內(nèi)容的時(shí)代特點(diǎn)，把知識(shí)概括、歸納，使之重點(diǎn)突出。同時(shí)將目光延伸至美術(shù)史、地域、民族等方面，深化審美經(jīng)驗(yàn)，提高審美能力，開闊審美眼界，達(dá)到學(xué)生核心素養(yǎng)的全面養(yǎng)成。 　　莒縣第三中學(xué)鄧守玉老師，她報(bào)告的題目是《一單元一感知，即樸實(shí)也芳華》。 　　鄧?yán)蠋煂?duì)第二單元《情趣濃郁能工巧匠》，從六個(gè)方面進(jìn)行了教材分析，對(duì)教材中所講的知識(shí)，要放在整體中去認(rèn)識(shí)，進(jìn)行全方位、多角度的分析研究，做到舉一反三，觸類旁通，學(xué)以致用。 　　小店鎮(zhèn)中心初中宿振峰老師的報(bào)告題目是《古城古鎮(zhèn)美術(shù)文化考察》 　　宿老師通過(guò)對(duì)課程標(biāo)準(zhǔn)、本章結(jié)構(gòu)、考察重點(diǎn)、教材分析四個(gè)方面進(jìn)行講解，體會(huì)中國(guó)傳統(tǒng)民居建筑的文化魅力，通過(guò)民俗文化展，了解民間美術(shù)與民俗的關(guān)系，認(rèn)識(shí)民俗文化在人類社會(huì)活動(dòng)中的重要作用。了解由于各地歷史傳統(tǒng)、生活習(xí)俗、自然條件、地理環(huán)境的不同，使得中國(guó)傳統(tǒng)文化呈現(xiàn)百花齊放的精彩現(xiàn)狀，在學(xué)習(xí)美術(shù)專業(yè)知識(shí)的同時(shí)，開拓學(xué)生視野。 　　城陽(yáng)街道第二中學(xué)龐向娟老師的報(bào)告題目是《走進(jìn)民間美術(shù)》 龐老師通過(guò)單元綜述、教材分析、課標(biāo)分析、重難點(diǎn)分析、內(nèi)容結(jié)構(gòu)、直擊中考等多方位、多層次對(duì)教材深入講解。通過(guò)對(duì)民間美術(shù)作品的認(rèn)識(shí)與賞析，使學(xué)生感受民間美術(shù)的獨(dú)特之美，培養(yǎng)學(xué)生的形象思維能力和審美能力，注重文化理解，審美判斷等核心素養(yǎng)的培養(yǎng)，陶冶學(xué)生心靈，加深學(xué)生對(duì)民間美術(shù)與民俗、生活的關(guān)系，以及文化價(jià)值認(rèn)識(shí)和理解。 最后，教研室宋主任概括了本次活動(dòng)，并指出美術(shù)教育對(duì)學(xué)生發(fā)展的重要性。美術(shù)教師的任務(wù)不僅僅是在課堂上欣賞好一幅畫，一件工藝品，而更重要的是運(yùn)用有效的教學(xué)方法使學(xué)生能愉悅學(xué)習(xí)、自主學(xué)習(xí)，在有限的時(shí)間里掌握一些美術(shù)鑒賞的能力和方法，從而獲得美的感受。每一位美術(shù)教師，都應(yīng)該去注意并實(shí)踐教材分析，備課環(huán)節(jié)做足功夫，讓課堂生動(dòng)、精彩、深刻起來(lái)! 　　同時(shí)，宋主任指出美術(shù)課程是一門實(shí)踐性較強(qiáng)的學(xué)科，它要求教師積累豐富的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，用正確的美術(shù)創(chuàng)作方法引導(dǎo)學(xué)生從事美術(shù)實(shí)踐活動(dòng)。作為一名美術(shù)教師，既要有較高的美術(shù)專業(yè)知識(shí)水平、也要有較高的教師專業(yè)素養(yǎng)，還要有較高的教學(xué)能力，要加強(qiáng)基本功的學(xué)習(xí)。 最后，宋主任對(duì)近期美術(shù)教育工作做了詳細(xì)的部署！ 　　通過(guò)本次活動(dòng)，與會(huì)教師明確了本學(xué)科研訓(xùn)工作思路和方向，今后將通過(guò)豐富的教學(xué)活動(dòng)和教研活動(dòng)，提高教師的專業(yè)素質(zhì)和教學(xué)水平，培養(yǎng)學(xué)生發(fā)現(xiàn)美、欣賞美和創(chuàng)造美的能力，促使他們?cè)诘?、智、體、美、勞諸方面全面發(fā)展，同時(shí)營(yíng)造出濃厚的文化藝術(shù)氛圍，使美術(shù)教學(xué)更上一層樓！