<p class="ql-block"> 日月更替，四季輪回，你是紅燭燃燒著亮麗的生命——題記。</p><p class="ql-block"> 時光荏苒，第37個教師節(jié)逶迤而至，大伙都在精心設(shè)計，如何為忙碌而充實的老師們過一個有意義的教師節(jié)。我的思緒回到了37年前，1985.9.10日，中國的第一個教師節(jié)，正巧也是我剛上初一的第一個學(xué)期。對于這個有特殊含義的教師節(jié)，我不記得老師是怎么過的，或者說壓根兒就沒過，因為我們連句祝福的話也沒送給老師。也許對于當(dāng)初消息閉塞的偏遠山區(qū)，根本就不知道這回事。但是我們一個班51個孩子遇到了我們?nèi)松馁F人——我們的班主任楊鵬山老師。</p> <p class="ql-block"> 楊老師中等身材，微微凸起的顴骨更顯出他的清瘦。在當(dāng)初的石灣中學(xué)，他是出了名的“名師+嚴師”，所以有幸成為楊老師的學(xué)生是我們的榮幸。他教我們數(shù)學(xué)兼班主任，由于他精湛的授課技巧和他自身的聰明睿智，加之一兩句特意模仿的綏德方言，常常讓我們覺得新鮮感十足，故而很喜歡他的課。無論班風(fēng)還是成績，都是非我們班莫屬，口口相傳，楊老師的名氣也就越來越大。</p><p class="ql-block"> 韓愈說 ：“師者，傳道授業(yè)解惑也”。作為數(shù)學(xué)老師，他時刻不忘教給我們數(shù)學(xué)思維和方法，他自然是懂得授之以魚不如授之以漁。每次新授課前，他常常讓我們提前預(yù)習(xí)，每次做完題他常讓我們到講臺上面向同學(xué)們講清楚自己的思路和想法。慢慢的，我們班的數(shù)學(xué)大王越來越多，有時間為了一道難題爭得面紅耳赤，好同學(xué)爭著搶著幫助學(xué)習(xí)困難的同學(xué)答疑解難。這個時候，楊老師會站在一旁瞇著眼睛樂呵呵地笑著?，F(xiàn)在回想起來我都能感受到楊老師渾身散發(fā)出來的自豪感！</p><p class="ql-block"> <span style="color: rgb(73, 72, 72); background-color: rgb(249, 249, 251);">作為班主任，他有慈父的威嚴，更有慈母的細膩。楊老師工作一向雷厲風(fēng)行，從不拖泥帶水。上課鈴響起，他就會在教室里巡視，看我們唱歌。總有一兩個貪玩的男生會偷偷的溜進教室，剛準備貓著身子坐到座位上，一抬頭看到楊老師嚴厲的目光，就悄悄的蠕動著身子，像充了氣似的慢慢站直，可是耷拉的腦袋終究沒敢直視楊老師嚴厲的目光。我們也是嚇得屏息凝視，只聽楊老師嚴厲地說：以后要早到！就因為這句話，我心里一直覺得他就是魯迅先生當(dāng)年的壽鏡吾老先生，盡管楊老師當(dāng)年很年輕。</span></p> <p class="ql-block"> 一個人，一句話，往往能改變你的一生。我還清楚的記得，初二的一次晚自習(xí)時，楊老師一改往日的嚴厲，語重心長地和我們拉起了家常。他說：你們也老大不小了，人生的道路全靠你們自己去把握。你們的父輩多數(shù)是受苦人，幾輩人面朝黃土背朝天，東山的日頭背到西山。改變你們命運的只有吃苦！吃苦！再吃苦！勤奮！勤奮！再勤奮！說到激動之處，他給我們算了一賬，他說他現(xiàn)在教書，每天的工資是三塊五毛錢，吃的是白面大米，你們都是農(nóng)村的孩子，家里吃的啥你們自己清楚，改變命運的時刻就在眼前，娃娃們，好好的把握住每一天！班里出奇的安靜，就連最不愛學(xué)習(xí)的同學(xué)也在思索著什么。對于當(dāng)初當(dāng)?shù)禺?dāng)時的我們，這也許就是最直白最有影響力的教育吧。以至于從大山里走出來的我更加勤奮好學(xué)，石灣中學(xué)的大喇叭里，眾人羨慕的領(lǐng)獎臺上，常能聽到我的名字。家里滿墻的獎狀和洋瓷缸是爸媽的驕傲。以至于我心里埋下一顆種子，我也要當(dāng)一名光榮的人民教師。再后來，長大后我就成了你！</p> <p class="ql-block"> 八十年代，貧窮和落后困擾著我們，尤其是正在長身體的我們。由于離家遠，我只能一個月回一次家。周末是最難熬的，饑餓、想家，晚上害怕。我們幾個女生宿舍回不了家的同學(xué)常常湊到一起。記得是一個星期天的下午，楊老師從家里返回學(xué)校，給我們端來了一大盆粽子，看到我們膽怯的樣子，他對我說：愣著干嘛，趕快拿給大家吃！我回過神來，立刻接過那一盆散發(fā)著香味與濃濃愛意的粽子。在我的記憶中，這是我此生吃過的最好吃的東西！還有一次，我生病了，楊老師讓她女兒，也是我同班同學(xué)楊永梅給我端來一碗香噴噴熱騰騰的白面片，我是含著感動的淚水吃完那碗面的。</p><p class="ql-block"> </p> <p class="ql-block"> 一年后，我們班中考取得了優(yōu)異成績，這也是楊老師的驕傲。再后來，在不同崗位參加不同工作的我們一有機會就去看望退休的楊老師，他依然那么精神矍鑠，那么干練利所。前幾年師母因病去世，我們班三十多人從四面八方趕去送她最后一程。楊老師憔悴了許多，但是比我們想象的更堅強。近幾年，我們班也有同學(xué)陸陸續(xù)續(xù)娶媳婦嫁女，楊老師也偶爾參加一次，他既是我們的尊師又是朋友，和他在一起是那樣的自然和諧，聽大伙講述的同時也給予我們指點。去年同學(xué)嫁女，我們順便又去看望了我們的恩師，依然是一臉燦爛的笑容，依然每天堅持鍛煉身體，他的晚年生活簡單而幸福！我們都為老師高興！</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"> </p> <p class="ql-block"> 愛是可以傳遞的，當(dāng)年我們?nèi)嗤瑢W(xué)沐浴在楊老師嚴父慈母般的愛中，如今我們在各自的崗位上以不同的方式傳遞著愛，愛家、愛國、愛自己！</p><p class="ql-block"> 從事教育教學(xué)工作近30年，我的學(xué)生也以不同的方式給我過了多次節(jié)日。在第37個教師節(jié)來臨時，我以這篇拙作獻給我們可親可敬的楊老師！同時也祝福我的同行們，節(jié)日快樂！</p><p class="ql-block"><br></p>