<p class="ql-block"> 我班以“布”期而遇為環(huán)境主題,分別為以下五個區(qū)域:</p><p class="ql-block">布釋自然(廢舊創(chuàng)美區(qū))、妙布可言(扎染:藍曬特色區(qū))、布玩布嗨(建構搭建區(qū))、布探布知(科學益智區(qū))、布閱布悅(閱讀區(qū))</p><p class="ql-block"> 主題來源、創(chuàng)想:</p><p class="ql-block"> 初步想法來源于體驗式學習與發(fā)展課程的一主題《布的世界》。布,是孩于生活中常見的物品。無論是在自己身上的服飾、居家的裝品上,還是在小手帕,布娃娃等生活用品上,處處可以發(fā)現(xiàn)布的蹤跡。布除了本身的功能之外還有藝術的特性,多彩的顏色和豐富的圖展現(xiàn)了一個絢麗的世界,可以讓孩子們發(fā)現(xiàn)美、欣賞美。布還可以被制成各種物品,給我們的生活增添一份情趣和溫馨。而那些用各種技藝織出來的布更是蘊藏著許多傳統(tǒng)文化的印記,散發(fā)著濃濃的文化氣息,包含著特殊的情感和美好的回憶。</p><p class="ql-block"> 讓我們與孩子們一起進入“布”的世界,了解布的起源和文化,探究布的特性和用途,和布一起做游戲!</p><p class="ql-block">因此,請大家支援:</p> <p class="ql-block">以上這個區(qū)域,需要孩子收集線,如下:</p> <p class="ql-block"> 創(chuàng)美區(qū),下周想讓孩子用高光筆畫一畫我眼中的扎染以及其他主題畫,需要用到白色高光筆,請每個孩子至少帶兩只高光筆噢,以及后期對影子是否真的只是黑色,會不會是彩色的呢?等等一些探索,每組需要用到固體水份棒(共6組),大家是否可以提供!</p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block"> 最后,周末請和孩子體驗一次扎染(家長可事先了解扎染),周一可把完成的扎染,帶入班級,讓我們和孩子們展開一次大討論,后期在班級里玩起來更加順手,??</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">Ps:安全平臺的第一課作業(yè)也請完成哦</p>