<p class="ql-block"> 踏著秋天的腳步，合著開學(xué)的節(jié)奏，艾寨丕介全體語(yǔ)文老師迎來(lái)了新學(xué)期的第一次教研活動(dòng)——如何開展好本學(xué)期教研工作及安排。</p> <p class="ql-block"> 教研組組長(zhǎng)劉明香老師針對(duì)此次教研活動(dòng)做了開場(chǎng)白，教研計(jì)劃以學(xué)校工作計(jì)劃為核心，立足我校學(xué)生學(xué)習(xí)的實(shí)際情況，堅(jiān)持面向全體，打好基礎(chǔ)，圍繞“真實(shí)、有效”的教研主題，以研促教，立足課堂，努力實(shí)現(xiàn)“扎實(shí)、高效”的教學(xué)，培養(yǎng)學(xué)生的語(yǔ)文學(xué)習(xí)興趣和自主學(xué)習(xí)語(yǔ)文的能力，全面提高學(xué)生的綜合素質(zhì)。</p> <p class="ql-block"> 全體老師暢所欲言，集思廣益，針對(duì)如何提高語(yǔ)文成績(jī)做了以下總結(jié)。 </p><p class="ql-block"> 1.寫好漢字是學(xué)生應(yīng)掌握的最基本的技能。本學(xué)期將重點(diǎn)探討激發(fā)學(xué)生的寫字興趣。并結(jié)合課本所學(xué)重點(diǎn)字詞。古詩(shī)文等組織舉行漢字書寫競(jìng)賽，以全面提高漢字書寫水平。</p><p class="ql-block"> 2.提升學(xué)生的語(yǔ)文閱讀能力是提高語(yǔ)文成績(jī)的關(guān)鍵，而閱讀能力的提升是一個(gè)任重而道遠(yuǎn)的過(guò)程，并不能僅僅靠在課堂上去解決，可以合理利用學(xué)生的語(yǔ)文精品讀本作為語(yǔ)文閱讀的補(bǔ)充，推薦一些讀書篇目，督促學(xué)生長(zhǎng)期閱讀。</p><p class="ql-block"> 3.、提高學(xué)生的寫作能力可以從以下幾點(diǎn)進(jìn)行</p><p class="ql-block"> 教給學(xué)生積累的方法。首先，在平時(shí)要求學(xué)生準(zhǔn)備積累本，指導(dǎo)學(xué)生多進(jìn)行課外閱讀，摘抄，積累詞語(yǔ)；讀讀文章，找到“寫作的模樣”。更重要的是指導(dǎo)學(xué)生觀察生活中引人深思的現(xiàn)象，抓住細(xì)微的“小事”，抓住那些稍縱即逝的美好的一瞬，動(dòng)腦筋思考，寫成日記，<span style="font-size: 18px;">積累素材，由易到難。寫日記是提高小學(xué)作文的必經(jīng)之路。要使學(xué)生能夠掌握、運(yùn)用日記，讓學(xué)生形成寫日記的習(xí)慣，這樣才能促進(jìn)學(xué)生寫作能力的提高。</span></p><p class="ql-block"> 其次，在語(yǔ)文閱讀教學(xué)中，注重對(duì)學(xué)生的感悟能力的培養(yǎng)也是一種指導(dǎo)寫作的方法。積累自己喜歡的成語(yǔ)和名言名句，積累課文中的優(yōu)美詞語(yǔ)和精彩片段，積累課內(nèi)外的優(yōu)美詩(shī)文，并且經(jīng)常在課上交流，不定期地對(duì)學(xué)生積累的內(nèi)容進(jìn)行檢查，了解學(xué)生積累、掌握的情況。經(jīng)過(guò)一段時(shí)間循序漸進(jìn)的閱讀、摘記、背誦，學(xué)生的語(yǔ)感有了明顯提高，不僅閱讀能力大大提高，表達(dá)能力也有較快的增強(qiáng)，而且學(xué)生的寫作也得心應(yīng)手了。</p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block"> 本學(xué)期，語(yǔ)文組老師將在一系列的教學(xué)教研活動(dòng)中，展示我組的教研成果，同時(shí)找出還存在的不足，從而為語(yǔ)文教學(xué)的創(chuàng)造性發(fā)展提供了良好的保證。</p><p class="ql-block"> 師者，修其生，提素養(yǎng)，只為擁有更好的功底成就非凡學(xué)子，只為厚積而薄發(fā)于教育路上砥礪前行。新的學(xué)期，相信肯付出就會(huì)有收獲。</p>