<p class="ql-block">帶著希望，帶著憧憬，2021.9.6，小天使幼兒園豆豆班新生入園啦！這一天，對于小豆豆班的寶寶們來說，是離開家長的懷抱、掙脫大人的雙手、走進(jìn)第一個大集體的第一天。很多的第一次就在這難忘的第一天誕生了：第一次和許多不同齡伙伴在一起玩耍、吃飯；第一次在陌生的環(huán)境中午睡、第一次獨立上廁所、第一次知道“老師”的概念……所有的第一次雖然朦朧，但相信在孩子的腦海中肯定會留下深刻的印象。</p> <p class="ql-block">寶貝們，新學(xué)期開始了，歡迎你們來到我們美麗的幼兒園，加入這個溫馨的大家庭，我們會在這里度過人生中最幸福的時光！</p> <p class="ql-block">首先祝賀入園的寶寶們，昨天你們還依偎在爸爸媽媽的懷里撒嬌，今天就要獨立走向集體生活，你們可能還不習(xí)慣，會哭.會鬧，可你們知道嗎？老師會像媽媽一樣關(guān)心你們、照顧你們，你們會發(fā)現(xiàn)幼兒園是一個溫馨.熱鬧的大家庭。</p> <p class="ql-block">短短的一個星期，雖然早上我們和爸媽依依不舍，但我們在老師的安撫，游戲的樂趣中，慢慢的進(jìn)入了幼兒園的集體生活狀態(tài)中，更學(xué)到了不少本領(lǐng)，爸爸媽媽看過來，看看我們在幼兒園玩了什么，學(xué)到了什么吧！</p> <p class="ql-block">早上，在教室的區(qū)角里和小伙伴們一起玩玩具，一起做游戲，扮家家！</p> <p class="ql-block">晨間活動，豐富多彩的戶外活動，不僅體驗游戲的樂趣，還鍛煉了我們的身體！</p> <p class="ql-block">集體活動中，我們和老師一起學(xué)唱歌??一起跳舞，一起玩好玩的手指游戲！</p> <p class="ql-block">每次活動后，我們都會不推不擠去如廁，洗洗手，喝水</p> <p class="ql-block">第一次離開爸爸媽媽獨立吃飯，我們吃的可香啦！</p> <p class="ql-block">午飯后，我們跟著老師一起玩玩游戲，散散步，就要午睡咯！</p> <p class="ql-block">第一次離開媽媽的懷抱，和小伙伴們午睡，雖然不習(xí)慣，但在老師的安撫下，我們找到了安全感，甜甜的入睡了！</p> <p class="ql-block">起床啦，老師會細(xì)心的為我們整理衣物，給我們扎漂亮的辮子！</p> <p class="ql-block">下午，老師帶領(lǐng)我們?nèi)ネ孀钕矚g的滑滑梯！</p> <p class="ql-block">第一次知道，原來我們的老師也有節(jié)日的，9.10教師節(jié)，我們給老師送上了大大的擁抱，怯怯的對老師說：“我愛你”，我們看到了老師感動的淚花！</p> <p class="ql-block">第一次，老師告訴我們用好玩的油畫棒給小花花穿上了漂亮的衣服！</p> <p class="ql-block">好玩的游戲每天和老師在不斷的上演，爸爸媽媽，我們都在學(xué)著長大，我們會學(xué)會更多更多的本領(lǐng)，請您放心，我們會愛上幼兒園，愛上幼兒園的老師和同學(xué)，請給我時間，學(xué)會掙脫您的懷抱，快快樂樂成長！</p> <p class="ql-block">剛?cè)胗變喝雸@焦慮情緒的原因分析：</p><p class="ql-block">1、幼兒自身的焦慮情緒：幼兒園是幼兒 從家庭生活走向社會生活的第一步。到幼 兒園后，一切都陌生得難以接受了，幼兒 就必然會產(chǎn)生不安感，由于這個時期孩子 的語言表達(dá)能力比較差，他們稍不合意就會發(fā)脾氣、大聲喊叫、哇哇哭鬧。 孩子哭鬧和不情愿的情況是因為孩子“陌生焦 慮"這時，老師和家長就要想方設(shè)法 滿足他們新的心理需要，消除焦慮，幫助 他們盡快進(jìn)入群體環(huán)，只要家長和老 師保持清醒冷靜的頭腦，悉心了解、分析 情況，相互信 任，密切配合，這一問題就能迎刃而解。</p><p class="ql-block">2、家長的焦慮情緒影響著幼兒孩子情緒不 穩(wěn)定</p><p class="ql-block">在入園初期，家長總有許多不放心的理 由，把孩子送到幼兒園門口還是戀戀不 舍，總希望再抱一抱，長時間在教室門 口、窗口張望，生怕有個閃失。其主要原 因是家長對幼兒園還沒有建立信任態(tài)度， 總是擔(dān)心教師責(zé)任心不強、沒有愛心，擔(dān) 心孩子在幼兒園得不到悉心的照顧。 這些現(xiàn)象的產(chǎn)生，都表現(xiàn)出家長在送孩子 入園時的分離焦慮。</p><p class="ql-block">3、幼兒在生活方面沒有養(yǎng)成好的習(xí)慣。</p><p class="ql-block">現(xiàn)代家庭的孩子，在家里幾乎過慣 了眾星捧月的日子，尤其是由爺爺奶奶、 外公外婆照看的孩子更是如此。老人們對 孩子疼愛有加、育兒觀念陳舊、重養(yǎng)輕 教，生活上都由大人包辦，造成孩子在生 活上不能自理，偏食、挑食情況嚴(yán)重，作 息時間相當(dāng)混亂，形成了任性、專橫的性 格等。幼兒進(jìn)入幼兒園后，他們要學(xué)會遵 守相應(yīng)的規(guī)則，開始學(xué)習(xí)獨立生活，因此 就會遇到生活上的一系列問題，如不會自 己吃飯、不會穿衣入廁、不會與同伴分享 玩具等，面對這些方面的壓力和不適應(yīng)， 幼兒只能采用一些消極的辦法 。</p><p class="ql-block">4、生活環(huán)境的改變影響著幼兒的情緒。</p><p class="ql-block">幼兒從家庭進(jìn)入幼兒園，環(huán)境發(fā)生變化， 接受的信息多了，面臨的問題也變得比較 復(fù)雜。這時，幼兒心理安全的天平被打 破，使幼兒產(chǎn)生緊張感和不適應(yīng)感，從而出現(xiàn)哭鬧等 情緒焦慮等反應(yīng)。</p> <p class="ql-block">措施：</p><p class="ql-block">1、家園及時溝通，讓家長明白，幼兒 哭鬧不愿上幼兒園是正常的，因為離開父 母，來到一個陌生的環(huán)境，幼兒總會有情 緒要發(fā)泄，家長要有心理準(zhǔn)備，更不要因 為心疼孩子而不把他送到幼兒園，這樣只 會讓孩子一次比一次哭得更厲害，就更難 適應(yīng)幼兒園的生活了；其次，家長要講信 用，不能對幼兒說謊。家長應(yīng)該告訴孩子：每天爸爸媽媽 上班，你上幼兒園，下班后，我們到幼兒 園來接你，星期天我們在家一起休息。時 間長了，形成規(guī)律，幼兒也習(xí)慣了；再 次，家人意見要統(tǒng)一，家中的所有人都要以樂觀的態(tài) 度和積極的情緒來影響孩子。</p><p class="ql-block">2、建立新的依戀關(guān)系</p><p class="ql-block">分離焦慮主要是孩子失去了所依戀的人， 出現(xiàn)了不安全感。要讓孩子不產(chǎn)生焦慮， 就要讓孩子與老師建立新的依戀關(guān)系。要 對孩子多夸獎老師的和氣、漂亮。告訴孩 子老師會講很多故事，會唱歌，會帶你們 做游戲。讓幼兒対幼兒園產(chǎn)生期待感，認(rèn) 為在幼兒園中老師是一個可以幫助自己的 人，相信哥哥和姐姐也都是在幼兒園中快 樂地學(xué)會本領(lǐng)！</p><p class="ql-block">3、培養(yǎng)生活的技能</p><p class="ql-block">焦慮的產(chǎn)生有時還因為孩子的生活能力 差，在幼兒園力所能及的事情不會做，所 以，孩子覺得不方便，同時伴有心理上的 緊張。在入園之前，家長應(yīng)該給予生活技 能上的指導(dǎo)，如要求他坐在桌子旁自己吃 飯，不能在吃飯時隨意走動等。指導(dǎo)孩子 試著在大小便后自己脫、提褲子。自己洗 手，自己睡覺，認(rèn)識自己的物品等等。</p><p class="ql-block">4、引導(dǎo)幼兒和老師、同伴交往，有 什么需求去跟老師說，相信老師就像媽媽 一樣能夠幫助自己，愛自己。例如，想喝 水了就要說：”老師，我想喝水"等。另外， 爸媽也要告訴孩子正確對待老師的批評， 并與老師及時溝通，盡快消除由此產(chǎn)生的 負(fù)面情緒。在與同伴交往方面，要告訴孩 子，小朋友間要相互謙讓、合作！</p><p class="ql-block">6、前2 0天要堅持住</p><p class="ql-block">孩子入園時，家長一定要有堅定的信念。 孩子入園第一天，有些哭鬧是正常的，家 長適當(dāng)?shù)匕参恳幌戮涂梢宰?，老師一定?能力哄好孩子。有的 家長在送完孩子以后不肯離開，不時地來 門前張望，這樣只能讓孩子剛剛穩(wěn)定的情 緒又起波動。所以，家長送完孩子就放心 地去做自己的工作，孩子很快就能和小朋 友玩兒到一處的。有的孩子入園時沒有哭 鬧，過了三四天卻哭鬧起來了，家長認(rèn)為 是孩子在幼兒園受了什么委屈，就不送 了。其實，這是一個正?，F(xiàn)象，是因為幼 兒園里的新鮮感少了，誘惑沒有以前大 了。在入園的初期家長一定要堅持讓孩子 入園，幼兒會在20天左右的時間適應(yīng)幼兒 園生活。送進(jìn)幼兒園，并對寶寶的點滴進(jìn) 步予以及時鼓勵，例如：”今天你只是到幼 兒園門口時才哭了一次，真棒 和媽媽說再見的，好乖"等。'</p><p class="ql-block">7、及時了解幼兒心理感受</p><p class="ql-block">當(dāng)孩子從幼兒園回到家，爸媽可以問他在 幼兒園里都學(xué)了些什么，今天最高興的事情是什么等，了解孩 子的心理感受，及時幫助他解決 問題。</p> <p class="ql-block">??愿所有的花??開都不負(fù)等待?</p><p class="ql-block">??愿寶貝們的每一天都充滿陽光?</p>