縉云縣東渡小學落實“雙減”工作、推進“五項管理”致家長的一封信

蝶舞翩躚

尊敬的家長： 孩子的健康成長關乎家庭幸福、民族希望、國家富強！近日，國家及相關部委連續(xù)印發(fā)了關于做好減輕義務教育階段學生作業(yè)負擔和校外培訓負擔（以下簡稱“雙減”）以及加強中小學作業(yè)、睡眠、手機、課外讀物進校園、體質(zhì)健康等“五項管理”工作的文件，要求各方共同努力促進學生身心健康和全面發(fā)展。為進一步落實“雙減”和“五項管理”規(guī)定，現(xiàn)將我校關于落實“五項管理”工作的一封信分享給您，請認真閱讀，家校攜手，共同承擔監(jiān)督和教育的職責，為孩子的健康成長保駕護航！ 　 一、作業(yè)管理 為積極貫徹上級教育行政部門關于“減負”工作的指示精神，我校將嚴格控制書面作業(yè)總量，落實一、二年級不布置書面家庭作業(yè)、三至六年級每天書面家庭作業(yè)不超過60分鐘，英語科學不布置書面作業(yè)。不給家長布置作業(yè)或要求家長批改作業(yè)，不用手機布置作業(yè)或要求學生利用手機完成作業(yè)等要求。學校教師會根據(jù)學生實際情況和特殊需求，精準設計作業(yè)，精選作業(yè)內(nèi)容，合理確定各科作業(yè)總量和難度。與此同時，需要家長理解、支持，切實履行家庭教育主體責任，相關建議如下： 1.培養(yǎng)孩子自主學習和時間管理能力，認真觀察孩子家庭作業(yè)的完成時長，如孩子完成家庭作業(yè)所用時間過長，應及時叫停并向老師反饋。 2.欲速則不達，建議家長不要額外給孩子布置作業(yè)，加重學習負擔。家長不要以自己的期望給孩子過度報興趣班，增加孩子的身心負擔。如有需要，應綜合孩子的精力、特點、興趣、特長、學業(yè)水平等因素，合理讓孩子參加校外非學科類培訓，提高孩子科普、文體、藝術等方面的素養(yǎng)。 　　3.合理安排課余生活。家長應在在孩子完成家庭作業(yè)后，引導孩子從事力所能及的家務勞動，鼓勵孩子堅持進行適當?shù)捏w育鍛煉和社會實踐活動。 二、睡眠管理 睡眠是機體復原和鞏固記憶的重要環(huán)節(jié)，對促進學生大腦發(fā)育、骨骼生長、視力保護、身心健康和提高學習能力與效率至關重要。為保證學生享有充足的睡眠時間，促進學生身心健康發(fā)展，我校將繼續(xù)提升課堂教學實效，加強作業(yè)統(tǒng)籌管理，避免學生回家后作業(yè)時間過長，擠占正常睡眠時間。同時，請家長重視并配合做好孩子睡眠管理，相關建議如下： 1.保證睡眠時間。請家長幫助孩子制定科學合理的作息時間表，逐步養(yǎng)成自主管理、規(guī)律作息、按時就寢的好習慣。無特殊情況，督促孩子不晚于21:00就寢。如孩子因為身體或其他原因?qū)е碌竭_就寢時間仍未完成作業(yè)，家長可在作業(yè)本上說明情況，或電話告知老師，請求終止作業(yè)，按時就寢，以保證孩子每天睡眠時間不少于10小時。 2.提高睡眠質(zhì)量。家長應指導孩子統(tǒng)籌規(guī)劃時間，堅持勞逸結(jié)合、適度鍛煉。給孩子營造良好的睡眠環(huán)境，以及舒適、輕松、溫馨的家庭氛圍，確保學生身心放松、按時安靜就寢，享有充足睡眠。 三、手機管理 為保護學生視力，讓學生在學校專心學習，防止沉迷網(wǎng)絡和游戲，促進學生身心健康發(fā)展，根據(jù)教育部辦公廳《關于加強中小學生手機管理工作的通知》，請家長配合監(jiān)督管理，落實“有限帶入校園，禁止帶入課堂”等要求，相關建議如下： 1.若非剛需，建議家長不要為孩子配備手機或電話手表。請不要讓孩子將手機或電話手表等電子產(chǎn)品帶入校園。 2.學生在校期間，家長有特殊情況需要聯(lián)系學生的，可通過班主任或任課教師聯(lián)系，解決通話需求。 3.家長要以身作則、言傳身教，科學合理地使用手機。盡量不在孩子面前玩手機，給孩子樹立一個良好的榜樣。同時，配合學校加強教育引導，講清過度使用手機的危害性和加強手機管理的必要性，讓孩子科學理性地對待并合理使用手機，養(yǎng)成自我管理能力，避免簡單粗暴的管理行為。 4.營造良好的家庭氛圍，關注孩子心理健康，防止孩子因為情感缺失等原因而沉迷于網(wǎng)絡和手機游戲。建議家長盡可能地豐富孩子的課余生活，如開展球類運動、書法、樂器、戶外散步、閱讀，參與公益或社會實踐活動，以此鍛煉身體，陶冶情操，提升家庭幸福感和社會責任感。 　 四、讀物管理 四海之內(nèi)皆學問，讀書方知天地寬。我校一貫重視書香校園建設，注重孩子課外閱讀知識的積累和良好閱讀習慣的培養(yǎng)。為豐富學生閱讀內(nèi)容，拓展閱讀活動，充分發(fā)揮課外讀物的育人功能，我校將進一步規(guī)范“課外讀物進校園”管理，禁止任何人以任何形式進入校園銷售課外讀物，強制或變相強制學生購買課外讀物，同時定期開展校園讀物清理排查工作，杜絕內(nèi)容不健康、質(zhì)量低劣、盜版、不適合學生閱讀的讀物進入校園。請家長配合做到以下幾點： 1.養(yǎng)成讀書習慣。建議家長多帶領孩子走進書店、圖書館，以教育主管部門推薦的書目為參考，為孩子購買符合小學生認知發(fā)展規(guī)律和年齡特點的課外讀物，指導孩子閱讀方法，提高孩子閱讀興趣，培養(yǎng)“多讀書、讀好書、好讀書”的良好閱讀習慣。 2.鼓勵親子閱讀。建議家長每天抽出一定的時間，和孩子一起讀書，及時分享讀書的收獲，營造濃郁的書香家庭氛圍，幫助孩子養(yǎng)成終生閱讀的好習慣。 3.參與讀書活動。鼓勵孩子積極參與各級各類讀書活動，在活動中展示個人風采，享受閱讀帶來的樂趣和成就感。 五、體質(zhì)管理 “文明其精神，野蠻其體魄”，擁有健康的身體是孩子全面成長的重要標志之一。我校一直關注學生的體質(zhì)健康發(fā)展，嚴格按照上級教育主管部門要求，開足體育與健康課程，積極開展早操、眼保健操和大課間活動，保證學生每天在校內(nèi)不少于1小時的體育運動時間。定期開展運動會、“陽光體育周”等體育活動，每年對學生體質(zhì)健康狀況進行監(jiān)測。為增強孩子體質(zhì)，提高孩子體質(zhì)健康水平，相關建議如下： 1.保障鍛煉時間。請家長督促孩子積極進行體育鍛煉，重視體育運動家庭作業(yè)，定期帶孩子走向戶外，親近大自然，鼓勵孩子參加足球、籃球、乒乓球、跳繩等體育項目的訓練，達到每天校外鍛煉1小時，以此增強體質(zhì)。 2.注意運動安全。請家長引導孩子在體育鍛煉活動中，既要克服困難，又要量力而行。運動前要檢查自己的身體狀況、運動器械和場地安全，并要做好準備活動，以免造成運動拉傷。 3.防止意外發(fā)生。請家長關注孩子動態(tài)的身體狀況，發(fā)現(xiàn)疾病要及時診治，并第一時間報告學校。如有既往病史或現(xiàn)在身體有疾病的，要向孩子說明是否能夠參加高強度的體育鍛煉，以防止意外事故發(fā)生。 4.綜合防控近視。引導孩子養(yǎng)成科學用眼的習慣，監(jiān)督并隨時糾正不良讀寫姿勢。嚴格控制孩子居家期間使用電腦、手機等電子產(chǎn)品的時間，嚴格控制孩子看電視時間。建議使用電子產(chǎn)品30分鐘后，休息遠眺10分鐘。 5.做到合理膳食。均衡營養(yǎng)有助于學生身體的健康，引導孩子不挑食、不偏食、不暴飲暴食。 　　親愛的家長朋友，孩子是祖國的未來，是家庭的希望。落實“雙減”政策，落實“五項管理”工作，保障孩子身心健康，離不開學校與家庭的密切合作，讓我們家校攜手，共同助力孩子全面發(fā)展，茁壯成長! 縉云縣東渡小學 2021年9月11日