<p class="ql-block"> 為進(jìn)一步貫徹落實(shí)教育部關(guān)于加強(qiáng)中小學(xué)生作業(yè)、睡眠、手機(jī)、讀物、體質(zhì)等五項(xiàng)管理的文件要求，幫助教師充分認(rèn)識(shí)到實(shí)施“五項(xiàng)管理”的重要意義，準(zhǔn)確把握“五項(xiàng)管理”核心要義，扎實(shí)做好“五項(xiàng)管理”實(shí)施工作，促進(jìn)中小學(xué)生全面發(fā)展和健康成長(zhǎng)。繼省教育廳、市教育局召開的“五項(xiàng)管理”專題培訓(xùn)后，9月11日上午教師進(jìn)修校通過釘釘平臺(tái)組織召開全縣“五項(xiàng)管理”專題培訓(xùn)會(huì)。</p><p class="ql-block"> 教師進(jìn)修校副校長(zhǎng)李曉艷主持，教育局中教、初教、體衛(wèi)股全體成員，進(jìn)修領(lǐng)導(dǎo)班子及全體教研人員、責(zé)任督學(xué)、中小學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子成員及所有班主任共計(jì)870人參加了會(huì)議。</p><p class="ql-block"><br></p> 專家介紹 <p class="ql-block"> 會(huì)議榮幸地邀請(qǐng)到了浙江省名師李更生教授，李教授是中小學(xué)教師和教育行政干部培訓(xùn)中心培訓(xùn)師，校長(zhǎng)國(guó)培專家?guī)焓着鷮＜?。主要從事中小學(xué)教師、校長(zhǎng)以及教師培訓(xùn)機(jī)構(gòu)培訓(xùn)師培訓(xùn)的管理與研究工作。近十年來，有近20篇有關(guān)教師教育方面的論文發(fā)表在全國(guó)公開發(fā)行的刊物上；主持教育部人文社科和全國(guó)教育科學(xué)規(guī)劃辦多項(xiàng)關(guān)于教師培訓(xùn)機(jī)構(gòu)培訓(xùn)師培訓(xùn)的研究課題；擔(dān)任教育部“首屆卓越校長(zhǎng)領(lǐng)航工程”浙江基地負(fù)責(zé)人。</p> 培訓(xùn)內(nèi)容 <p class="ql-block"> 講座主題是《從教書走向育人——基于“五項(xiàng)管理”實(shí)施的學(xué)校治理轉(zhuǎn)型》。</p> <p class="ql-block"> 基于政治、經(jīng)濟(jì)、文化和教育背景的分析，提出國(guó)家為什么要實(shí)施五項(xiàng)管理：“五項(xiàng)管理”到底要管什么；基于五項(xiàng)管理的推進(jìn)，學(xué)校管理要如何轉(zhuǎn)型走向治理現(xiàn)代化，真正實(shí)現(xiàn)立德樹人。</p> 學(xué)員掠影 結(jié)語 <p class="ql-block"> 通過本次線上培訓(xùn)活動(dòng)，參培學(xué)員充分了解“五項(xiàng)管理”工作的重要性、長(zhǎng)效性及緊迫性。“五項(xiàng)管理”的推行，關(guān)系學(xué)生的身心健康成長(zhǎng)。教師們紛紛表示，在今后的教育教學(xué)工作中，必將以實(shí)際行動(dòng)深化“五項(xiàng)管理”的具體措施，科學(xué)規(guī)范教育教學(xué)行為，促進(jìn)學(xué)生健康成長(zhǎng)。</p> <p class="ql-block">編輯：李強(qiáng)</p><p class="ql-block">審核：楊濤 王瑞鵬</p>