“少成若天性，習(xí)慣成自然” —懷遠(yuǎn)縣第四實(shí)驗(yàn)小學(xué)一年級良好習(xí)慣養(yǎng)成記

Karry家的小可愛??

播種行為，收獲習(xí)慣；播種習(xí)慣，收獲性格；播種性格，收獲命運(yùn)。為更好地培養(yǎng)學(xué)生良好學(xué)習(xí)習(xí)慣和行為習(xí)慣養(yǎng)成，盡快適應(yīng)小學(xué)生活。懷遠(yuǎn)縣第四實(shí)驗(yàn)小學(xué)對2021級新生進(jìn)行了一系列習(xí)慣養(yǎng)成活動。2021年9月1日，孩子們昂首以盼的展示活動如約而至，他們以最飽滿的姿態(tài)準(zhǔn)備著，期待著。 準(zhǔn)備篇 一年級組全體教師在邵長松校長和葛麗莉主任的帶領(lǐng)下，召開了“習(xí)慣養(yǎng)成周”會議。會議上老師們各抒己見，出謀劃策。我們開始了為期一周的習(xí)慣養(yǎng)成周。 自我介紹篇 伴隨著清涼的秋雨，滿懷著對美好未來的憧憬。在開學(xué)首日，六個(gè)班的同學(xué)們相見、相識，在這里按下“啟動鍵”，開啟新征程，迎接新挑戰(zhàn)。 瞧，小主角們閃亮登場啦！ 課堂篇 頭要正，肩要平，兩臂開，足放平。小嘴巴不說話，小眼睛看老師，小耳朵聽聲音。書放好，左上角。要說話先舉手，起立站直再開口。 誰最棒？我最棒。我表揚(yáng)，表揚(yáng)誰？棒棒你真棒，棒棒你最棒。 　　誰能來試一試這個(gè)問題？放眼望去我們四實(shí)小的孩子們，一雙雙踴躍舉高的小手和那一雙雙渴望求知的小眼睛。 讀書篇 莎士比亞說：“書是全世界的營養(yǎng)品?！弊x書能提高人的文化素質(zhì)和精神修養(yǎng)，讀書能改變一個(gè)人的命運(yùn)。從小養(yǎng)成讀書的習(xí)慣，將為孩子的一生累積最寶貴的財(cái)富！因此我們提倡孩子們堅(jiān)持閱讀，愛上閱讀，從小培養(yǎng)幼兒閱讀的好習(xí)慣。 　 排隊(duì)整理篇 孩子們認(rèn)真傾聽老師發(fā)出每一句的口令，以最快的速度排好隊(duì)。“準(zhǔn)備齊步走，左腳抬起一二一，右腳抬起一二一、……立定一二，上下樓梯往右靠，教室走廊不奔跑?！焙⒆觽冏孕彭懥恋目谔栆约罢R劃一的步伐獲得老師們一眾掌聲和夸贊。 文明禮儀篇 見到老師說您好，文明休息不喊叫。團(tuán)結(jié)友愛不打鬧，文明游戲要記牢。四實(shí)小的孩子將這一句句朗朗上口的小口訣不僅記在了腦海里，更刻在了心里。整齊的教室、干凈的課桌，物品的擺放有序，這點(diǎn)點(diǎn)滴滴都見證了孩子們的成長。 綜合展示篇 握筆姿勢:大拇指食指碰一碰，中指來幫忙。 寫字姿勢，心中記得“三個(gè)一”: 胸離桌子一拳遠(yuǎn) 眼離書本一尺遠(yuǎn) 手離筆尖一寸遠(yuǎn) 快樂時(shí)光篇 愿你童心未泯，所遇皆甜；愿你眼里有光，生活有模有樣；愿微風(fēng)吹散你所有的煩惱！孩子們的歡聲笑語彌漫在整個(gè)校園里，走進(jìn)校園，走近孩子，我們一起來看看那一張張可愛的臉龐吧！ 　　通過此次驗(yàn)收活動，六個(gè)班級的各項(xiàng)日常工作開展得有條不紊，課前準(zhǔn)備到位，課堂聽講專心，讀寫姿勢正確，排隊(duì)秩序整齊有序，班級和個(gè)人衛(wèi)生保持良好，展現(xiàn)出一年級小學(xué)生天真活潑、積極向上的精神風(fēng)貌。 　　冰凍三尺非一日之寒，養(yǎng)成一個(gè)良好的習(xí)慣非一日之功。我們將持之以恒，嚴(yán)格要求，相信在校領(lǐng)導(dǎo)的重視及教師的帶領(lǐng)下，我們四實(shí)小的孩子們將會把良好的習(xí)慣滲透到他們?nèi)粘５膶W(xué)習(xí)和生活之中。