臨沂市小學(xué)數(shù)學(xué)四上教材培訓(xùn)第一期

夏小琳

2021年9月10日下午13:30，根據(jù)縣教研室的安排，道口鎮(zhèn)小學(xué)數(shù)學(xué)教研員秦茂盛主任組織全鎮(zhèn)四年級(jí)數(shù)學(xué)老師集中學(xué)習(xí)，參加臨沂市小學(xué)數(shù)學(xué)教材培訓(xùn)（第一期）網(wǎng)上學(xué)習(xí)活動(dòng)。 　　首先，本冊(cè)主要內(nèi)容是由蒙陰小數(shù)團(tuán)隊(duì)翁洪燕老師來(lái)主講他主要從本冊(cè)四個(gè)方面來(lái)講解 :1.本單元的主要內(nèi)容 2.教材的編排特點(diǎn) 3.本冊(cè)教學(xué)重難點(diǎn) 4.本冊(cè)教學(xué)目標(biāo) 5.課時(shí)安排 　　第一單元由翁洪雁和司文華兩位老師主講，首先他從以下五個(gè)方面進(jìn)行分析，一，內(nèi)容編排及特點(diǎn)二，教學(xué)目標(biāo) 及重難點(diǎn)，三，例題分析及教學(xué)建議，四，考點(diǎn)預(yù)測(cè)點(diǎn)，五，實(shí)踐活動(dòng)， 翁老師以復(fù)習(xí)探索遷移總結(jié)的學(xué)習(xí)方法為我們做了講解。 　　第二位老師從自主學(xué)習(xí)，深度學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)方法三個(gè)方面為我們做了講解。老師細(xì)心地把每個(gè)地方出現(xiàn)的考察點(diǎn)和易錯(cuò)點(diǎn)，以及給我們的建議都一一分析出來(lái) 讓我們更好的把握教材。 　　第二單元《公頃和平方千米》是由蒙陰小數(shù)團(tuán)隊(duì)范京陽(yáng)老師為我們主講，通過(guò)圖片初步幫助學(xué)生建立起一公頃的表象，每課的教學(xué)要讀懂圖中故事和圖中信息，在讀懂信息的基礎(chǔ)上提出有價(jià)值的數(shù)學(xué)題目。在解決題目的進(jìn)程中讓學(xué)生經(jīng)歷操縱觀察——形象感受——抽象概括等進(jìn)程，培養(yǎng)學(xué)生的抽象概括能力，重視解題方法和解決題目策略的比較和提升。 　　第三單元《角的度量》是由蒙陰小學(xué)數(shù)學(xué)團(tuán)隊(duì)戴利老師主講，他從認(rèn)識(shí)線段，直線，射線，認(rèn)識(shí)角角的度量角的分類(lèi)，畫(huà)角這幾方面為我們?cè)敿?xì)講解，強(qiáng)調(diào)概念認(rèn)識(shí)的系統(tǒng)性，并強(qiáng)化一般步驟的梳理，關(guān)注操作技能的形成，重視對(duì)學(xué)生空間觀念的培養(yǎng)，關(guān)注學(xué)生基本活動(dòng)經(jīng)驗(yàn)的積累，通過(guò)已學(xué)過(guò)的相關(guān)內(nèi)容，延續(xù)到后續(xù)學(xué)習(xí)的相關(guān)內(nèi)容，我們今后的學(xué)習(xí)提供了很大的幫助。 　　第四單元《三位數(shù)乘兩位數(shù)》是由蒙陰縣小數(shù)團(tuán)隊(duì)劉英老師主講，他從單元教材整體分析及實(shí)施建議以及課時(shí)教材分析及實(shí)施建議兩個(gè)方面為大家做了交流。他又從編寫(xiě)意圖教學(xué)建議，重點(diǎn)突破考點(diǎn)，易錯(cuò)點(diǎn)突破為大家做了講解。對(duì)于考點(diǎn)，易錯(cuò)點(diǎn)，他建議我們收集典型錯(cuò)誤，尋找錯(cuò)誤原因，提高對(duì)錯(cuò)誤成因分析的能力，進(jìn)行多形式訓(xùn)練，保證一定練習(xí)量，培養(yǎng)計(jì)算興趣，提高計(jì)算能力。 　　第五單元平行四邊形和梯形由蒙陰縣金基希望小學(xué)張富榮老師為我們主講。通過(guò)教學(xué)經(jīng)驗(yàn)豐富的張老師對(duì)教材的疏通講解，使我感到輕松了許多。我不但對(duì)本單元教材的梗概有了大致的了解，而且還知道哪些是學(xué)生必須學(xué)會(huì)弄明白的知識(shí)，那些只是作為了解的知識(shí)。張老師他不但教我們學(xué)會(huì)如何把握教材的重難點(diǎn)，另外還要根據(jù)學(xué)生的實(shí)際情況來(lái)實(shí)施教學(xué)目標(biāo)，利用已有的教學(xué)和生活經(jīng)驗(yàn)教育學(xué)生。 　　張老師主要從教什么？如何教？如何練？三個(gè)方面來(lái)為我們講解。 首先是教什么？ 其次是怎樣教？ 最后是如何練？ 　　本次教材培訓(xùn)對(duì)我們而言，是一次寶貴的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)，令我收獲頗豐，使我對(duì)教材又有了一個(gè)新的熟悉，讓老師在教學(xué)中更好的使用時(shí)間，全面提高教育教學(xué)質(zhì)量，老師教得輕松，學(xué)生學(xué)習(xí)更扎實(shí)。