教材培訓，助力成長——臨沂朱張橋小學數(shù)學四年級組教材培訓

呂寧

為準確地把握新課標，透徹理解教材，打造高效課堂，提高數(shù)學教學整體水平，9月10日下午，臨沂市教育局組織全市小學學校開展了線上教材培訓活動，臨沂朱張橋小學的全體四年級數(shù)學教師參加了此次活動。 在培訓剛開始，翁老師介紹了四年級上冊數(shù)學教材的內容、編排特點、教學重難點、教學目標、課時安排等，讓我們老師對于本冊教材有了一個整體把握。 本冊教材第一單元為《大數(shù)的認識》，主要是按照從億以內數(shù)的認識到十進制計數(shù)法，再到億以上數(shù)的認識編排的。翁老師細致分析了本單元每一道例題及重點練習題，并結合往年考試的考點和易錯點進行了分析。 本冊教材第二單元為《公頃和平方千米》。范老師講解到本單元是在三年級學習過面積基礎上進行學習的，重點要讓學生初步形成公頃和平方千米的表象，并學會兩者之間的進率，會簡單的單位換算。 本冊第三單元為《角的度量》，戴老師提出本單元注重從數(shù)學概念本質層面上學習理解相關知識，在教學中要注重概念間的聯(lián)系，強調認識的系統(tǒng)性，并強化一般步驟的梳理，關注操作技能的形成。 本冊第四單元為《三位數(shù)乘兩位數(shù)》，劉老師強調本單元重點讓學生總結整數(shù)乘法的一般方法，培養(yǎng)學生的良好運算習慣，研究“積的變化規(guī)律”，總結梳理基于乘法運算的數(shù)量關系，培養(yǎng)學生解決實際問題的能力，為后續(xù)進一步學習乘法運算做準備。 本冊第五單元為《平行四邊形和梯形》，張老師介紹說本單元重點是理解平行四邊形和梯形的特征以及平行四邊形與正方形、長方形的關系，難點是畫垂線、畫長方形及正方形、畫平行四邊形和梯形的高。張老師向老師提出要求：心中有體系，用聯(lián)系的視角安排教學，才能有的放矢，真正為學生終身發(fā)展而教，為明天而教。 “問渠哪得清如許，為有源頭活水來。”本次教材培訓為廣大數(shù)學教師教育教學理論的提升、專業(yè)知識的內化提高、課堂執(zhí)教能力的增強奠定了堅實的基礎。相信通過本次培訓，老師們的課堂會更加精彩，學生們的學習也會更加輕松。