家長如何與老師有效的溝通和合作

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四年級四班 1、重視家長會，入校后，學(xué)校會組織家長會，可對老師有一個了解和評價。2、發(fā)現(xiàn)孩子成績或者其他方面有問題時，可以主動與老師聯(lián)系。聯(lián)系要經(jīng)常，不要等到問題成堆或者問題嚴(yán)重再被迫去學(xué)校。聯(lián)系要適時適度，要根據(jù)孩子的情況而定，更要尊重老師的意見。聯(lián)系太頻繁沒有必要，間隔太久，達(dá)不到效果。 、談話時把問題和想法跟老師溝通。當(dāng)老師反映孩子問題時，父母態(tài)度要冷靜。孩子在學(xué)校難免犯錯，老師通報給家長，讓家長在家里注意糾正。家長如果當(dāng)場責(zé)罵孩子，就達(dá)不到教育的目的，還可能使孩子怨恨學(xué)校和老師。對老師的看法，家長要做細(xì)致分析，充分肯定老師對孩子的教育和幫助。當(dāng)然，老師也是人，老師也會有看錯的地方。家長不必惟命是從，可以根據(jù)孩子實(shí)際情況進(jìn)行分析，并設(shè)法讓老師意識到他的錯誤。3、家長可以通過面談，電話溝通，微信交流，電子郵件往來等，以達(dá)到經(jīng)常與老師溝通的目的。 4.請老師提供關(guān)于孩子的積極反饋即使是那些行為最差、學(xué)習(xí)最不好的學(xué)生也會有優(yōu)點(diǎn)，老師有義務(wù)向家長如實(shí)反映。如果你的孩子在學(xué)校過的不開心，那么在家當(dāng)你聽到孩子向你轉(zhuǎn)述一天的不如意時，你可以當(dāng)一個情緒傾聽者。你肯定沒有親眼看到你的孩子在吃午飯的時候，在同伴面前演講的時候，在回答出來一個難倒全班其他同學(xué)的問題的時候有多開心。請要求老師和你一起關(guān)注孩子取得的這些小成就。 5.告訴老師哪些方法在家里很有效，而哪些又是你需要得到幫助的你可能會覺得當(dāng)孩子回家的時候你就必須自己搞定一切，但老師會有方法讓孩子在家里也繼續(xù)更流暢地學(xué)習(xí)而且一切都井井有條。如果你的孩子早晨出門晚，晚上十點(diǎn)前也沒有辦法完成作業(yè)，一定要請教老師。因?yàn)槟愫⒆拥暮芏嗬蠋熞捕际菫槿烁改傅摹?lt;/p>6.做筆記尤其當(dāng)你和不止一位老師交流時，你會得到很多信息，當(dāng)然你不會一下子消化所有信息。筆記就會幫助你回顧所有你學(xué)到的，可以思考老師即將涉及的領(lǐng)域，可以熟悉一些常見問題的解決方法（你的孩子很有可能經(jīng)常忘記星期一要交的作業(yè)，或者有其它需要你協(xié)調(diào)的事情）。7.告訴老師孩子在家都喜歡做些什么有些家長告訴老師一些關(guān)于孩子的非學(xué)術(shù)技能，特殊愛好，或是課堂之外的一些熱情所在。當(dāng)老師知道了這些之后，就可以將這些和在課堂上教授的知識聯(lián)系起來，使得課堂能夠更吸引學(xué)生，幫助他們感覺到自己參與課堂的重要性。8.問問孩子哪些是他（她）們認(rèn)為需要你問老師或者要講給老師的老師經(jīng)常會鼓勵孩子有自己的主張和立場，但有時候也不乏有些孩子害怕跟老師談話。這時，家長就可以充當(dāng)中間人，至少也能夠促進(jìn)孩子和老師間的對話建立起來。