<p> 教育家蘇霍姆林斯基曾告誡父母：“不要把孩子保護(hù)起來而不讓他們勞動，也不要怕孩子的雙手會磨出硬繭。要讓孩子知道，面包來之不易。這種勞動對孩子來說是真正的歡樂。通過勞動，不僅可以認(rèn)識世界，而且可以更好地了解自己?！睘榇?，我們年級開展了“我長大了！”德育實踐活動。</p><p><br></p> <p> 讓孩子從小練習(xí)做家務(wù)，其目的不是為父母分憂解勞，而是對孩子未來的期許和培養(yǎng)，是家長對孩子負(fù)責(zé)的表現(xiàn)。看似簡單的家務(wù)勞動，會帶給孩子的獨立、自信、自強(qiáng)都是一生的財富。</p> <p> 你看，孩子們做的多好！</p> <p>拖地我最棒！多干凈！</p> <p>整理房間</p> <p>刷起碗來，有模有樣！</p> <p> 在孩子的成長過程中，家務(wù)勞動與孩子的動作技能、認(rèn)知能力的發(fā)展以及責(zé)任感的培養(yǎng)有著密不可分的關(guān)系。</p> <p>做飯我最棒！真香?。?lt;/p> <p>我是勞動小能手。洗衣服我最在行！</p> <p>瞧，我洗的多認(rèn)真！</p> <p>男子漢洗起衣服來還很在行呢！</p> <p> 做辛苦的家務(wù)，讓孩子體會爸媽的辛勞，從中懂得感恩。做個勤快的孩子，養(yǎng)成勤勞的習(xí)慣，這樣未來孩子走向社會會是個勤勞的人，更容易得到社會的認(rèn)可和歡迎。</p> <p>花生曬起來</p> <p> 通過本次活動，孩子們認(rèn)識到了勞動不易，也從中學(xué)習(xí)到了很多技能，并感受到父母無私的付出。</p>