近年來，各地“校園欺凌”現(xiàn)象時(shí)有發(fā)生，嚴(yán)重?fù)p害青少年學(xué)生的身心健康，引起社會的廣泛關(guān)注。為預(yù)防“校園欺凌”，給我們的學(xué)生一個(gè)安全和諧的校園環(huán)境，請老師、同學(xué)和家長朋友們了解“校園欺凌”的相關(guān)知識，掌握應(yīng)對“校園欺凌”的方法，共同抑制“校園欺凌”，維護(hù)校園平安穩(wěn)定，保障青少年健康成長。<br> 什么是“校園欺凌”？<br> “校園欺凌”指發(fā)生在學(xué)生之間蓄意或惡意通過肢體、語言及網(wǎng)絡(luò)等手段，實(shí)施欺負(fù)、侮辱造成傷害的行為。 為了讓學(xué)生在面對欺凌時(shí)能夠正確應(yīng)對，正確處理，全校班級召開了預(yù)防校園欺凌專題班會。 學(xué)生如何應(yīng)對“校園欺凌”：<br> 1．培養(yǎng)自尊、自信人格，為人處事不自卑，不怯懦，當(dāng)面臨“校園欺凌”時(shí)，要勇敢地說“不”，維護(hù)自身尊嚴(yán)。 2．人身安全永遠(yuǎn)是第一位，當(dāng)面臨“校園欺凌”，不要去激怒對方，要沉著冷靜，盡量周旋，尋找機(jī)會擺脫，必要時(shí)，向經(jīng)過的路人、同學(xué)、老師呼救求助。<br>3．不要跟隨陌生人和有威脅的同學(xué)到不明場所或陰暗角落，注意保護(hù)自身人身和財(cái)產(chǎn)安全。 4．遭遇“校園欺凌”后，要第一時(shí)間勇敢地向?qū)W校老師和家長報(bào)告，在校外遇到欺凌，可拔打110報(bào)警。 5．要注意文明交友，不要和社會關(guān)系復(fù)雜的人拉幫結(jié)派，不要隨意和社會青年結(jié)交朋友。 6．要團(tuán)結(jié)同學(xué)，上學(xué)和放學(xué)盡可能與同學(xué)結(jié)伴而行，獨(dú)自出去找同學(xué)玩時(shí)，不要走僻靜、人少的地方，放學(xué)不要在路上貪玩，要按時(shí)回家。 7．要養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣，穿戴用品盡量低調(diào)，不要過于招搖。 8．要注重鍛煉身體，練就強(qiáng)壯身體，掌握必要的防身技巧，提高自我保護(hù)能力。 9．當(dāng)看到別的同學(xué)遭受“校園欺凌”時(shí)，要及時(shí)向老師報(bào)告，不要視而不見，做冷漠的旁觀者。 家長如何應(yīng)對“校園欺凌”？<br>錯(cuò)誤的反應(yīng)：<br>1.不問青紅皂白地直接介入，用成年人的方式替自家孩子“出氣”。<br>2.斥責(zé)孩子無用。<br>3.鼓勵(lì)孩子“以暴制暴” 應(yīng)該這么做：<br>（一）作為受害孩子的家長<br>1．要直接與孩子討論。在學(xué)校遭受欺負(fù)，孩子會因羞恥尷尬而不愿意談?wù)摗＿@時(shí)家長要適時(shí)鼓勵(lì)，讓他們知道可以信任你，隨時(shí)可以得到你的幫助。<br>2.家長要注意收集、保留相關(guān)證據(jù)，必要時(shí)可選擇報(bào)警，運(yùn)用法律武器保護(hù)孩子。<br>3.如果施暴情形發(fā)生在往返學(xué)校的路上，應(yīng)安排較年長的學(xué)生陪同上下學(xué)，或親自接送孩子直到問題解決。<br>4.如果孩子因遭受欺凌而出現(xiàn)心理問題，應(yīng)及時(shí)向心理專家求助。 （二）作為施暴孩子家長<br>1．要清楚嚴(yán)肅地告知孩子欺凌他人的后果，不能容許這樣的行為，更不能接受孩子“只是好玩”之類的理由。<br>2．增強(qiáng)對孩子活動的掌控，花時(shí)間陪孩子并為他們制定規(guī)范，安排一個(gè)有效而非暴力的懲罰，用行動矯正孩子的攻擊行為，經(jīng)常與學(xué)老師保持聯(lián)系。<br>3．避免讓孩子觀看有暴力的電視影片、卡通或是玩暴力的電玩，以及不在家庭成員間使用暴力避免孩子模仿。 <h3 style="text-align: center"></h3> 安全是性命之本，沒有安全，你的性命便失掉了保證。沒有安全，世界上美好的一切也將消逝。然而生活中不安全的要素時(shí)常存在，我們必須安全警鐘長鳴，防微杜漸，才能有效的保衛(wèi)我們孩子的生命健康。鳴犢初中全體教職工將為了學(xué)生的安全學(xué)習(xí)生活不斷進(jìn)取，全力以赴，讓每一個(gè)鳴犢學(xué)子都能夠健康快樂的成長。