親愛的家長朋友:<br> 您好!為認真貫徹落實教育部對中小學生手機、睡眠、作業(yè)、讀物、體質“五項管理”的相關要求，推動基礎教育高質量發(fā)展。現(xiàn)將我校關于落實“五項管理”工作的一封信分享給您，請認真閱讀，家校攜手，為孩子的健康成長保駕護航! 一、手機管理<br> 1.若非必須，建議家長不要為孩子配備手機或電話手表。<br> 2.請不要讓孩子將手機或電話手表等電子產(chǎn)品帶入校園。如果確有需求，請家長向學校(班主任)提出書面申請，進校后將手機或電話手表交班主任統(tǒng)一保管，禁止帶入課堂。<br> 3.學生在校期間，家長有特殊情況需要聯(lián)系學生的，可通過班主任或任課教師聯(lián)系，解決通話需求。<br> 4.家長要以身作則、言傳身教，科學合理地使用手機。 <p class="ql-block"> 二、 睡眠管理</p><p class="ql-block"> 1.保證睡眠時間。無特殊情況，督促孩子不晚于21:00就寢。如孩子因特殊情況導致到達就寢時間仍未完成作業(yè)，家長可請求終止作業(yè)，讓孩子按時就寢，以保證孩子每天睡眠時間不少于10小時。</p><p class="ql-block"> 2.鼓勵孩子午休。家長應鼓勵孩子午休，時間不宜過長，建議半小時左右，這樣可以保證孩子有充足的精力進行下午的學習和活動。</p><p class="ql-block"> 3.提高睡眠質量。堅持勞逸結合、適度鍛煉。給孩子營造良好的睡眠環(huán)境，享有充足睡眠。</p> 三、作業(yè)管理<br> 1.培養(yǎng)作業(yè)的自覺性。督促孩子回家后主動完成家庭作業(yè)，作業(yè)時要精力集中，講究效率，逐步形成自覺獨立的作業(yè)習慣。<br> 2.有效陪伴和指導。如孩子學習中需要幫助，請家長指導時要注意方式方法，切忌一味指責或置之不理，挫傷孩子學習積極性。<br> 3.合理安排課余生活。家長應在在孩子完成家庭作業(yè)后，引導孩子從事力所能及的家務勞動，鼓勵孩子堅持進行適當?shù)捏w育鍛煉和社會實踐活動。 四、讀物管理<br> 1.注重讀物選擇。家長需注意選擇主題鮮明、內(nèi)容積極、啟智增慧的讀物，同時兼顧閱讀的全面性、適宜性和多樣性。<br> 2.營造書香家庭氛圍。家長帶頭在家里多讀書、讀好書，分享讀書成果，營造家庭讀書氛圍，為孩子終生愛讀書打下良好基礎。<br> 3.設立親子閱讀時間。家長每天抽出一定時間，和孩子一起讀書，建議每天閱讀30分鐘以上，一、二年級尤其要開展親子閱讀，培養(yǎng)孩子成為優(yōu)秀的小讀者，成為終身的閱讀者。<br> 4.培養(yǎng)閱讀興趣。家長可記錄孩子讀書過程中的點點滴滴，鼓勵孩子在課余時間多讀好書，讓孩子在閱讀中開拓視野、增長知識，提高閱讀和寫作能力。 五、體質管理<br> 1.保障鍛煉時間。請家長督促孩子積極進行體育鍛煉，定期帶孩子走向戶外，親近大自然。<br> 2.注意運動安全。運動前要檢查自己的身體狀況、運動器械和場地安全，并要做好準備活動，以免造成運動拉傷。<br> 3.防止意外發(fā)生。請家長關注孩子動態(tài)的身體狀況，發(fā)現(xiàn)疾病要及時診治，并第一時間報告學校。如有既往病史或現(xiàn)在身體有疾病的，要向孩子說明是否能夠參加高強度的體育鍛煉，以防止意外事故發(fā)生。 親愛的家長朋友，孩子是祖國的未來，是家庭的希望。落實“五項管理”工作，保障孩子身心健康，離不開學校與家庭的密切合作，讓我們家校攜手，共同助力孩子全面發(fā)展，茁壯成長!