感恩遇見齊攜手，成長路上譜新篇

瀘縣得勝鎮(zhèn)學(xué)校

9月13日下午，得勝小學(xué)舉行了主題為“感恩遇見齊攜手，成長路上譜新篇”的師徒結(jié)對儀式。本次活動旨在繼續(xù)發(fā)揮學(xué)校學(xué)科骨干教師、資深教師的示范引領(lǐng)作用，為青年教師提供一個更好的學(xué)習(xí)交流平臺，促進(jìn)青年教師個人師德素養(yǎng)、學(xué)科專業(yè)水平、教育科研能力在學(xué)習(xí)中提高，在交流中升華，形成教師之間互助互學(xué)、共同提高的長效助推機(jī)制。 　　荀子《勸學(xué)》中所言：“青，取之于藍(lán)，而青于藍(lán)。”人生如玉，璞玉生輝，需要不斷雕琢，良玉復(fù)雕琢，提質(zhì)綻彩光。得勝小學(xué)“青藍(lán)工程”第二階段“琢玉”項(xiàng)目正式啟動。 聘書：橋梁 　　會議伊始，由教科處宣讀了本學(xué)年師徒結(jié)對方案、協(xié)議，以及結(jié)對名單。副校長鐘正梅為新學(xué)年“師帶徒”指導(dǎo)教師頒發(fā)了聘書。這一份聘書，架起了師徒之間學(xué)習(xí)交流的橋梁。 攜手：向前 　　隨著全體教師熱烈的掌聲響起，指導(dǎo)教師和從師教師現(xiàn)場簽訂了《師帶徒協(xié)議書》。這是一份協(xié)議，也是一條師徒情誼相通的紐帶，更是一份教育故事傳承的承諾。這一份協(xié)議既承載著接續(xù)奮斗、載夢前行的使命，也肩負(fù)著開源活水、立德樹人的擔(dān)當(dāng)。老師們始終相信，有愛、有力量、有溫暖的傳承定能幫助從師教師們更好、更快地成長。 拜師：感恩 　　陳皓老師代表指導(dǎo)教師們做了發(fā)言，陳老師說：“作為師徒結(jié)對中的‘師’，是學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)對我的信任，是囑托，是榮幸；更是責(zé)任，是壓力，是動力。作為指導(dǎo)教師，大家一定會多關(guān)注青年教師的成長，會毫無保留地與徒弟們交流自己的工作經(jīng)驗(yàn)和心得體會，積極對青年教師工作方法和工作能力進(jìn)行指導(dǎo)和幫助。在教育教學(xué)中學(xué)無止境，教學(xué)相長，與從師教師們互相促進(jìn)，共同進(jìn)步。” 　　黃江濤老師代表青年教師表達(dá)了對學(xué)校、對師父們的感謝，也表達(dá)了對自身迅速成長、專業(yè)水平發(fā)展和對指導(dǎo)教師引領(lǐng)的迫切需要。黃老師說，每位師傅都是杏壇耕耘多年的智者，他們積累了豐富的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，擁有精湛的教育藝術(shù)，有著獨(dú)特的教學(xué)風(fēng)格。一位位導(dǎo)師就像一個個寶貴的資源庫，有許多值得青年教師學(xué)習(xí)和借鑒的地方。自己一定會在導(dǎo)師言傳身教下，虛心學(xué)習(xí)，積淀自己。 希望：傳承 　　最后，劉校長對本次師徒結(jié)對活動，提出了要求和希望。劉校長指出，“一花獨(dú)放不是春，百花齊放春滿園。”學(xué)校不崇尚一人獨(dú)奏的精彩，而追求團(tuán)隊(duì)合唱的共鳴。希望師傅們強(qiáng)化責(zé)任心和事業(yè)心，一要帶德，二要帶能，三要帶教，四要帶研，切實(shí)發(fā)揮好“傳、幫、帶”輻射作用，幫助加快青年教師成長的步伐；要求青年教師珍惜機(jī)會，愛崗敬業(yè)，虛心學(xué)習(xí)，努力鉆研，扎實(shí)工作，積極反思。師徒雙方要團(tuán)結(jié)協(xié)作，攜手鉆研，走進(jìn)課堂，共同提升，真正實(shí)現(xiàn)教學(xué)相長。相信在14位優(yōu)秀教師的指導(dǎo)下，青年教師們一定會銳意進(jìn)取，以優(yōu)秀教師為榜樣，以課堂教學(xué)為主陣地，以立德樹人為理想和追求，不斷提升教書育人的本領(lǐng)，展現(xiàn)當(dāng)代人民教師的高尚師德和責(zé)任擔(dān)當(dāng)。 　　師帶徒活動是我校的常規(guī)工作，是增強(qiáng)學(xué)?？沙掷m(xù)發(fā)展的動力源泉。本次拜師活動，讓指導(dǎo)教師多了一份責(zé)任，讓從師教師多了一位導(dǎo)師。杏壇育徒，教澤綿長；春風(fēng)化雨，桃李芬芳。相信，在學(xué)校全體教職員工的齊心協(xié)力下，我校的教育教學(xué)工作定會朝著更優(yōu)質(zhì)的方向邁進(jìn)。 撰稿：肖嬡源攝影：胡媛媛審核：鐘正梅簽發(fā)：劉海嘯