<p class="ql-block"><b style="font-size: 20px;"> ——白音敖包小學(xué)</b></p> <p class="ql-block" style="text-align: center;"><b style="color: rgb(176, 79, 187); font-size: 20px;">只教不研，教不深入</b></p><p class="ql-block" style="text-align: center;"><b style="color: rgb(176, 79, 187); font-size: 20px;">只研不教，研不切實(shí)</b></p><p class="ql-block" style="text-align: center;"><b style="color: rgb(176, 79, 187); font-size: 20px;">研教結(jié)合，方能致遠(yuǎn)</b></p><p class="ql-block" style="text-align: center;"><b style="color: rgb(176, 79, 187); font-size: 20px;">師指一條路，燭照萬里程</b></p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block"><b style="font-size: 20px;"> 學(xué)習(xí)共同體的建設(shè)，是一場(chǎng)靜悄悄的革命，是在讓學(xué)生享受公平而有質(zhì)量的教育，因此，我們要走窄門，走遠(yuǎn)路，見微光，在自己的課堂尋找答案，尋找方法，尋找依據(jù)，讓我們的眼里有聲，心里有愛，腳下有力，去執(zhí)著探尋屬于自己的最好未來。</b></p> <p class="ql-block" style="text-align: center;"><b style="color: rgb(237, 35, 8); font-size: 20px;">歲月清淺學(xué)無止境</b></p><p class="ql-block" style="text-align: center;"><b style="color: rgb(237, 35, 8); font-size: 20px;">潛心教研勤于探索</b></p> <p class="ql-block"><b style="font-size: 20px;"> 學(xué)習(xí)共同體不是模式而是一種愿景一種哲學(xué)。要在做中體驗(yàn)。為了明確本學(xué)期課例研究的具體措施，根據(jù)教育局假期任務(wù)的安排，崔主任結(jié)合我校實(shí)際，把我校課例研究的具體做法與全校教師進(jìn)行交流研討。</b></p> <p class="ql-block"><b style="font-size: 20px;"> 課例研究是以課例為載體，以敘事為抓手，以教師為主體，以教學(xué)問題為主題，以觀察點(diǎn)著眼，以觀察和反思為手段，以互動(dòng)對(duì)話課堂思想方法的教學(xué)研究。崔主任以什么是課例研究入手，給教師又一次重溫了為什么要進(jìn)行課例研究。崔晶梅主任從以下幾方面進(jìn)行交流：</b></p><p class="ql-block"><b style="font-size: 20px;"> 一、什么是課例研究？</b></p><p class="ql-block"><b style="font-size: 20px;"> 二、為什么要課例研究？</b></p><p class="ql-block"><b style="font-size: 20px;"> 三、課例研究的理論依據(jù)。</b></p> <p class="ql-block"><b style="font-size: 20px;"> 崔主任交流中強(qiáng)調(diào)，為保障每一位教師在行動(dòng)中不斷成長(zhǎng)，保障每一個(gè)孩子實(shí)現(xiàn)深度學(xué)習(xí)是我們課例研究的終極目標(biāo)。定計(jì)劃、分步實(shí)施夯實(shí)行動(dòng)研究每一步。鑒于此，開啟“九大”行動(dòng)</b></p> <p class="ql-block" style="text-align: center;"><b style="font-size: 20px; color: rgb(237, 35, 8);">把筆花前且向書</b></p><p class="ql-block" style="text-align: center;"><b style="font-size: 20px; color: rgb(237, 35, 8);"><span class="ql-cursor">?</span>求知若渴勝當(dāng)初</b></p> <p class="ql-block"><b style="font-size: 20px;"> 與會(huì)的全體教師認(rèn)真學(xué)習(xí),深刻領(lǐng)會(huì)課例研究的真正含義,在崔主任的交流中，教師們紛紛表示自己受益匪淺、深受啟發(fā)，要將本次學(xué)習(xí)的心得落實(shí)到今后的教學(xué)教研當(dāng)中去，深度探究， 學(xué)習(xí)共同體 ，探索構(gòu)建生本課堂。</b></p> <p class="ql-block" style="text-align: center;"><b style="font-size: 20px; color: rgb(237, 35, 8);">若知拾得其中趣</b></p><p class="ql-block" style="text-align: center;"><b style="font-size: 20px; color: rgb(237, 35, 8);">筆墨人生印影蹤</b></p> <p class="ql-block"><b style="font-size: 20px;"> 坐而論道，起而踐之行之。作為教師應(yīng)該做到終身學(xué)習(xí)，做到“活到老，學(xué)到老”。一次次教研，一次次交流，一次次提升，全體教師都收獲滿滿！</b></p>