河南省教育廳關(guān)于做好河南省普通高中新課程新教材實(shí)施工作的指導(dǎo)意見(jiàn)

河南省新高考研究院

<h3> 河南省教育廳關(guān)于做好河南省普通高中新課程新教材實(shí)施工作的指導(dǎo)意見(jiàn) 各省轄市、濟(jì)源示范區(qū)、省直管縣（市）教育局： 　　為貫徹落實(shí)《教育部關(guān)于做好普通高中新課程新教材實(shí)施工作的指導(dǎo)意見(jiàn)》（教基〔2018〕15號(hào)）和《普通高中課程方案和語(yǔ)文等學(xué)科課程標(biāo)準(zhǔn)（2017年版2020年修訂）》要求，統(tǒng)籌做好新課程新教材的實(shí)施工作，現(xiàn)提出如下意見(jiàn)，請(qǐng)認(rèn)真貫徹落實(shí)。 　　一、指導(dǎo)思想 　　堅(jiān)持以習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想為指導(dǎo)，深入貫徹黨的十九大和十九屆二中、三中、四中、五中全會(huì)精神，全面貫徹落實(shí)全國(guó)、全省教育大會(huì)精神。培育和踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀，落實(shí)立德樹(shù)人根本任務(wù)，發(fā)展素質(zhì)教育，統(tǒng)籌規(guī)劃、協(xié)同推進(jìn)普通高中課程改革、高考綜合改革和普通高中育人方式改革，促進(jìn)課程、教材、教學(xué)、考試、評(píng)價(jià)、招生等有機(jī)銜接，全面落實(shí)新課程新教材的理念和要求，著力提高普通高中教育質(zhì)量，培養(yǎng)德智體美勞全面發(fā)展的社會(huì)主義建設(shè)者和接班人。 　　二、基本原則 　　育人為本，注重實(shí)效。遵循教育規(guī)律和學(xué)生成長(zhǎng)規(guī)律，把科學(xué)的質(zhì)量觀落實(shí)到教育教學(xué)全過(guò)程，打牢學(xué)生成長(zhǎng)的共同基礎(chǔ)，滿足學(xué)生不同學(xué)習(xí)需要，進(jìn)一步提高學(xué)生綜合素質(zhì)，著力發(fā)展核心素養(yǎng)。 　　積極穩(wěn)妥，有序推進(jìn)。充分考慮新課程新教材實(shí)施和高考綜合改革等多項(xiàng)改革交替疊加給普通高中學(xué)校帶來(lái)的困難與挑戰(zhàn)，結(jié)合我省普通高中育人方式改革，積極穩(wěn)妥推進(jìn)實(shí)施新課程新教材。 　　完善機(jī)制，強(qiáng)化保障。建立健全組織領(lǐng)導(dǎo)、系統(tǒng)培訓(xùn)、示范引領(lǐng)、監(jiān)測(cè)督導(dǎo)等工作機(jī)制，完善經(jīng)費(fèi)投入、師資配置、專(zhuān)業(yè)研究、設(shè)施配備等保障機(jī)制，為新課程新教材實(shí)施提供有力支撐。 　　三、重點(diǎn)任務(wù) 　?。ㄒ唬┱J(rèn)真做好新課程實(shí)施工作。從2021年入學(xué)的高中一年級(jí)新生起，實(shí)施普通高中新課程，使用新教材。根據(jù)《國(guó)家普通高中課程方案（2017年版2020年修訂）》，結(jié)合我省實(shí)際，修訂《河南省普通高中課程設(shè)置方案》，明確課程實(shí)施的具體要求，統(tǒng)籌均衡安排每學(xué)年開(kāi)設(shè)的科目和課時(shí)。市縣級(jí)教育行政部門(mén)要指導(dǎo)學(xué)校依據(jù)國(guó)家和省里要求，制定具體的課程實(shí)施方案，確保開(kāi)齊國(guó)家規(guī)定的各類(lèi)課程，特別是綜合實(shí)踐活動(dòng)、技術(shù)（含信息技術(shù)和通用技術(shù)）、藝術(shù)（或音樂(lè)、美術(shù)）、體育與健康等課程，并開(kāi)足規(guī)定的課時(shí)。學(xué)校要充分挖掘課程資源，開(kāi)發(fā)、開(kāi)設(shè)豐富多彩的選修課程。 　?。ǘ┯行蛲七M(jìn)選課走班。適應(yīng)普通高中新課程改革和高考綜合改革的要求，依據(jù)學(xué)科人才培養(yǎng)規(guī)律、學(xué)生興趣特長(zhǎng)，因地制宜、有序?qū)嵤┻x課走班，滿足學(xué)生不同發(fā)展需要。開(kāi)發(fā)課程安排信息管理系統(tǒng)，加大對(duì)班級(jí)編排、學(xué)生管理、教師調(diào)配、教學(xué)設(shè)施配置等方面的統(tǒng)籌力度。保障學(xué)生的選課需求和學(xué)習(xí)方式的多樣性，全面推進(jìn)素質(zhì)教育。各地和各學(xué)校應(yīng)積極探索多種形式的選課走班教學(xué)制度，加強(qiáng)教學(xué)組織管理、教師資源配置、教學(xué)設(shè)施設(shè)備優(yōu)化利用等研究。 　?。ㄈ┩晟破胀ǜ咧袑W(xué)生綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)機(jī)制。各地教育行政部門(mén)和學(xué)校要加大力度，多措并舉，切實(shí)規(guī)范普通高中學(xué)生綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)程序和內(nèi)容，加強(qiáng)多元、多方位、多環(huán)節(jié)監(jiān)督，確保內(nèi)容公開(kāi)、程序透明、結(jié)果可信。從2021年秋季高一新生起，全省運(yùn)行普通高中學(xué)生綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)工作電子信息管理平臺(tái)，要利用現(xiàn)代信息技術(shù)手段，發(fā)揮好平臺(tái)管理作用。學(xué)校要專(zhuān)人專(zhuān)司其職，依托平臺(tái)進(jìn)行寫(xiě)實(shí)記錄。各地要加強(qiáng)學(xué)生社會(huì)實(shí)踐基地建設(shè)，充分利用中華傳統(tǒng)文化資源和符合中國(guó)特色社會(huì)主義核心價(jià)值觀要求的社會(huì)資源，建設(shè)和命名一大批省、市、縣級(jí)和學(xué)校社會(huì)實(shí)踐基地，為學(xué)生提供豐富的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)場(chǎng)所。學(xué)校要組織學(xué)生走出校園，深入城市、工廠、農(nóng)村等，廣泛開(kāi)展社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，開(kāi)拓社會(huì)視野，增長(zhǎng)社會(huì)見(jiàn)識(shí)，培育社會(huì)責(zé)任。 　?。ㄋ模┙W(xué)生發(fā)展指導(dǎo)制度。修訂《河南省普通高中生涯教育課程指導(dǎo)綱要（試行）》，積極開(kāi)展生涯教育課程。建立行之有效的學(xué)生發(fā)展指導(dǎo)制度，開(kāi)展多種形式的指導(dǎo)活動(dòng)，幫助學(xué)生樹(shù)立正確的理想信念，正確的認(rèn)識(shí)自我，更好地適應(yīng)高中階段的學(xué)習(xí)與生活，處理好興趣特長(zhǎng)、潛能傾向與社會(huì)需要的關(guān)系，選擇適合的發(fā)展方向，提高生涯規(guī)劃能力和自主發(fā)展能力，指導(dǎo)學(xué)生選課選考，跟蹤指導(dǎo)學(xué)習(xí)過(guò)程，使學(xué)生完成個(gè)性化的課程修習(xí)。有條件的市、縣教育行政部門(mén)探索建立未來(lái)職業(yè)體驗(yàn)實(shí)踐基地，積極開(kāi)展學(xué)生職業(yè)生涯實(shí)踐活動(dòng)。 　　（五）實(shí)施全員育人導(dǎo)師制度。學(xué)校要結(jié)合自身實(shí)際，以班級(jí)任課教師為主、其他班級(jí)（年級(jí)）教師為輔，以師生雙向自愿選擇為主、指定結(jié)對(duì)為輔，指導(dǎo)師生建立導(dǎo)育關(guān)系，確保師生全員覆蓋。要加強(qiáng)導(dǎo)育師生之間、導(dǎo)師之間、導(dǎo)師和班主任之間的交流互動(dòng)，及時(shí)全面掌握學(xué)生各方面情況表現(xiàn)、思想動(dòng)態(tài)和需求意愿，有針對(duì)性地對(duì)學(xué)生開(kāi)展指導(dǎo)活動(dòng)。采取座談會(huì)、主題興趣活動(dòng)、學(xué)習(xí)活動(dòng)、研學(xué)活動(dòng)、實(shí)踐活動(dòng)等方式，組織受導(dǎo)學(xué)生接受教育、歷練品性，培養(yǎng)創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力。教育行政部門(mén)要加強(qiáng)工作指導(dǎo)，制定工作實(shí)施方案，通過(guò)交流研討、定期培訓(xùn)等方式，提升教師教書(shū)和育人水平，提高廣大教師全方位、全過(guò)程管理指導(dǎo)服務(wù)學(xué)生的能力。 　?。╅_(kāi)展全員培訓(xùn)工作。按照教育部印發(fā)的《新修訂普通高中課程方案和課程標(biāo)準(zhǔn)培訓(xùn)工作方案》要求，開(kāi)展好省級(jí)骨干培訓(xùn)、地市級(jí)培訓(xùn)和校本研修，完成對(duì)教育行政干部、教研員、高中校長(zhǎng)和教師的全員培訓(xùn)。各地要于2022年年秋季開(kāi)學(xué)前完成各學(xué)科教師教材培訓(xùn)工作。 　　四、組織保障 　?。ㄒ唬┘訌?qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)。教育廳成立普通高中課程改革推進(jìn)專(zhuān)項(xiàng)工作小組，由教育廳主要負(fù)責(zé)同志擔(dān)任組長(zhǎng)，分管負(fù)責(zé)同志任副組長(zhǎng)，相關(guān)處室和有關(guān)單位負(fù)責(zé)人為成員，加強(qiáng)對(duì)課程實(shí)施工作的指導(dǎo)。各地要高度重視，加強(qiáng)對(duì)普通高中新課程新教材實(shí)施工作的領(lǐng)導(dǎo)和統(tǒng)籌。周密部署，精心組織，有效銜接各項(xiàng)改革任務(wù)，穩(wěn)妥有序推進(jìn)工作。普通高中學(xué)校要落實(shí)主體責(zé)任，制訂具體的實(shí)施方案，認(rèn)真開(kāi)展教師培訓(xùn)，注重與學(xué)生和家長(zhǎng)的交流溝通，做好實(shí)施工作。 　?。ǘ?qiáng)化條件保障。完善普通高中經(jīng)費(fèi)保障機(jī)制，加大教育經(jīng)費(fèi)投入力度，滿足教師培訓(xùn)、課程實(shí)施、教學(xué)研究、校舍建設(shè)、設(shè)備配置等方面的需要。按照《河南省人民政府辦公廳關(guān)于加快改善普通高中辦學(xué)條件切實(shí)解決大班額問(wèn)題的意見(jiàn)》（豫政發(fā)〔2019〕24號(hào)）要求，加快改善普通高中基礎(chǔ)設(shè)施條件，消除大班額，增配選課走班教室。在依據(jù)國(guó)家規(guī)定標(biāo)準(zhǔn)完成教職工配備的基礎(chǔ)上，按不低于10%的比例完成走班教學(xué)所需教師增配任務(wù)。生均校舍建筑面積、儀器設(shè)備圖書(shū)配備、教育信息化環(huán)境等基礎(chǔ)設(shè)施條件達(dá)到規(guī)定標(biāo)準(zhǔn)。 　?。ㄈ?qiáng)化督導(dǎo)問(wèn)責(zé)。省政府教育督導(dǎo)委員會(huì)將新課程新教材實(shí)施情況作為高考綜合改革專(zhuān)項(xiàng)督導(dǎo)重點(diǎn)內(nèi)容。各級(jí)教育督導(dǎo)部門(mén)將新課程新教材實(shí)施情況納入對(duì)學(xué)校的督導(dǎo)評(píng)估和中小學(xué)責(zé)任督學(xué)日常督導(dǎo)。加大督導(dǎo)力度，對(duì)地方政府及有關(guān)職能部門(mén)、學(xué)校存在不履行新課程新教材實(shí)施工作的，按照《教育督導(dǎo)問(wèn)責(zé)辦法》予以嚴(yán)肅問(wèn)責(zé)。 　　（四）加強(qiáng)宣傳引導(dǎo)。要通過(guò)多種途徑廣泛深入宣傳實(shí)施普通高中新課程方案的重要意義、目標(biāo)任務(wù)、政策措施和具體安排，使社會(huì)各界理解和支持這項(xiàng)工作。要及時(shí)回應(yīng)社會(huì)關(guān)切，凝聚社會(huì)共識(shí)，營(yíng)造良好氛圍。 2021年9月6日</h3> <h3>附：河南省新高考研究院選課走班免費(fèi)培訓(xùn)內(nèi)容～</h3>