<p class="ql-block">[愛心]結(jié)合當(dāng)下孩子們的認(rèn)知特點(diǎn)，從游戲、神話故事入手，數(shù)學(xué)課堂上我們注重從孩子們的動(dòng)手操作中，身體游戲中和語(yǔ)言表述中讓孩子們?nèi)ヮI(lǐng)會(huì)每一組方位都具有相對(duì)性，再到寫繪，從動(dòng)手到動(dòng)腦[拳頭][拳頭][玫瑰][玫瑰]</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">本周我們的數(shù)學(xué)課程:（認(rèn)識(shí)方位-上下、前后、左右）</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">[愛心] ①通過身體游戲、課堂操作活動(dòng)，以“自我”為中心，命名身體的各個(gè)部位；讓孩子們浪漫感知上下、前后、左右。</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">[愛心] ②在邊操作邊語(yǔ)言表述中理解“上下”、“前后”、“左右”的相對(duì)性，以及能夠用正確的語(yǔ)言表述不同物體之間的位置關(guān)系。</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">[愛心]③在游戲活動(dòng)中，體會(huì)位置與生活的密切關(guān)系，感受認(rèn)識(shí)“上下”“前后”“左右”的必要性并寫繪。</p>