解讀《意見》，落實(shí)“雙減”

譚星河

中央全面深化改革委員會(huì)第十九次會(huì)議已審議通過(guò)《關(guān)于進(jìn)一步減輕義務(wù)教育階段學(xué)生作業(yè)負(fù)擔(dān)和校外培訓(xùn)負(fù)擔(dān)的意見》（以下簡(jiǎn)稱《意見》），7月24日由新華社全文公開。黨中央高度重視，站在實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的戰(zhàn)略高度，對(duì)“雙減”工作作出了重要決策部署，要求從政治高度來(lái)認(rèn)識(shí)和對(duì)待。 ◇義務(wù)教育突出問(wèn)題：         課業(yè)太重，短視功利。         培訓(xùn)增負(fù)，無(wú)序積弊。         產(chǎn)業(yè)逐利，資本隨意。 ◇校外培訓(xùn)突出問(wèn)題：         總量龐大，違法違規(guī)。         資本裹挾，問(wèn)題成堆。         價(jià)值取向，令人鎖眉。 ◇重視“雙減”的原因：                 過(guò)度培訓(xùn)，考評(píng)失真。         擠壓學(xué)校，教育不均。         影響立德，背離樹人。 ◇＂雙減”要求：         思想指導(dǎo)，貫徹方針。         強(qiáng)化陣地，保障充分。         治理機(jī)構(gòu)，下大決心。         著眼體系，立德樹人。 ◇＂雙減”基本思路：源頭治理，應(yīng)教盡教。回歸校園，滿足需要。系統(tǒng)治理，不限學(xué)校。全鏈推進(jìn)，力求實(shí)效。綜合治理，協(xié)同步調(diào)。部門統(tǒng)籌，專人吹哨。依法治理，不偏軌道。明確政策，措施牢靠。 ◇“雙減”總體目標(biāo)：         作業(yè)科學(xué)合理，教學(xué)質(zhì)量提升。         校外機(jī)構(gòu)規(guī)范，培訓(xùn)熱度降溫。         教育亂象消除，家庭支出減輕。         娛樂(lè)鍛煉保障，五項(xiàng)管理分明。 ◇課后服務(wù)明確要求：         解決家長(zhǎng)后顧之憂         滿足學(xué)生個(gè)性需求         拓展課后服務(wù)資源         保障教師合理勞酬 ◇提升家庭教育相關(guān)要求：         制訂聯(lián)動(dòng)方案，密切家校聯(lián)系。         規(guī)劃發(fā)展方向，更新育兒觀念。         傾聽孩子心聲，融洽家庭氛圍。         加強(qiáng)行為監(jiān)管，勞動(dòng)睡眠合理。         提供重要平臺(tái)，杜絕搶跑越位。