<p class="ql-block" style="text-align: center;">靜謐與清爽的初秋，</p><p class="ql-block" style="text-align: center;">攜一縷暖陽的芬芳，</p><p class="ql-block" style="text-align: center;">赴一程灣小的邂逅。</p><p class="ql-block" style="text-align: center;">用共研擷取睿智，</p><p class="ql-block" style="text-align: center;">用情懷厚植教育，</p><p class="ql-block" style="text-align: center;">深研英語作業(yè)設(shè)計，</p><p class="ql-block" style="text-align: center;"><span style="font-size: 18px;">協(xié)力落實“雙減”政策。</span></p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block"> 為深入貫徹落實“雙減”政策和“五項管理”規(guī)定，進一步優(yōu)化作業(yè)設(shè)計，9月14日，威海市<span style="font-size: 18px;">小學(xué)英語作業(yè)實施指導(dǎo)與意見專題研討會議在經(jīng)區(qū)九龍灣小學(xué)順利召開。</span>威海市小學(xué)英語學(xué)科教研員趙萍老師和于艷紅老師組織各區(qū)市教研員以及學(xué)科骨干齊聚一堂，群策群力，共研小學(xué)英語作業(yè)設(shè)計，<span style="font-size: 18px;">提高小學(xué)英語作業(yè)設(shè)計的科學(xué)性、規(guī)范性和合理性。</span></p> <p class="ql-block" style="text-align: center;"><b style="font-size: 20px;">乘勢揚帆正當(dāng)時</b></p> <p class="ql-block"> 會議伊始，趙萍老師從國家最近出臺的各方針與政策的大背景下，提出了威海市作為“雙減”工作全國試點地區(qū)之一需要進一步優(yōu)化英語作業(yè)設(shè)計的必要性。</p> <p class="ql-block" style="text-align: center;"><b style="font-size: 20px;">群策群力謀思路</b></p> <p class="ql-block"> 各區(qū)市英語教研員分別從本土化實施的現(xiàn)狀、存在的問題以及改進的原則與建議等方面進行研討。在交流研討的過程中，所有與會者各抒己見、相互啟發(fā)，特別在作業(yè)設(shè)計內(nèi)容、作業(yè)設(shè)計形式、作業(yè)評價方式等方面進行了深入的研討，著力探索更有效的措施以改變當(dāng)前英語作業(yè)形式單一、難度較低、趣味性不足等問題。</p> <p class="ql-block"> 會議最后，趙萍老師首先肯定了各區(qū)市教研工作，又根據(jù)各區(qū)市研討交流的內(nèi)容作了全面的總結(jié)，并為落實“雙減”政策提出了明確的要求和建議。比如，要提升英語作業(yè)設(shè)計的質(zhì)量，做到“少而精”；要重視作業(yè)的結(jié)構(gòu)化，從單元大概念的視角設(shè)計關(guān)聯(lián)性、遞進性的作業(yè)；要將基礎(chǔ)性與發(fā)展性相結(jié)合，重視“聽”與“說”的同時，也要發(fā)展學(xué)生的遷移能力和創(chuàng)新精神，提高高階思維，發(fā)展核心素養(yǎng)。此外，也從作業(yè)的科學(xué)性與規(guī)范性、情境的重要性、作業(yè)的反饋等方面提出了詳細的要求。</p> <p class="ql-block" style="text-align: center;"><b style="font-size: 20px;">砥礪前行開新篇</b></p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block"> 本次研討活動，為威海市各市區(qū)完善英語作業(yè)設(shè)計方案提供了指導(dǎo)建議的同時更為“雙減”政策在本地的貫徹落實提供了條件。九龍灣小學(xué)將<span style="font-size: 18px;">堅持“減量 提質(zhì) 多形式”的英語作業(yè)設(shè)計原則，</span>積極探索“雙減”作業(yè)新模式，優(yōu)化校本作業(yè)設(shè)計，在“促進學(xué)生的全面發(fā)展，提高教育教學(xué)質(zhì)量”中邁進新的一步，<span style="font-size: 18px;">真正落實“雙減”政策！</span></p> <h1><br></h1> <div><br></div> <div><br></div>