9月13日的早晨，我們?cè)俅蜗嗑墼谌齺喪械诙變簣@，開始了本周的跟崗學(xué)習(xí)活動(dòng)。 <p class="ql-block"> 周一的清晨，當(dāng)太陽射出第一道金色的光芒，當(dāng)雄壯的國歌奏起第一個(gè)悅耳的音符，鮮紅的五星紅旗像一團(tuán)熾熱的火焰迎著朝陽，沐浴晨曦冉冉升起，二幼的全體教師和孩子們站在國旗下，開始了新的一周愉快的幼兒園生活。</p> 本周的國旗下的講話，由大二班的兩個(gè)小朋友為我們帶來了兩首關(guān)于中秋的小故事和兒童詩，小朋友們用好聽的的聲音，娓娓訴說的中秋的故事，深深的吸引著在場(chǎng)所有的老師和小朋友們，大家聽得可專注啦。 <div><span style="font-size: 16px;"> 幼兒園集體教學(xué)活動(dòng)是教師按照一定的教學(xué)目標(biāo)，依據(jù)一定原則，選擇教學(xué)內(nèi)容，設(shè)計(jì)教學(xué)過程，面對(duì)全班幼兒實(shí)施教學(xué)過程的活動(dòng)，是教師有目的、有計(jì)劃地引導(dǎo)幼兒參與活動(dòng)并促進(jìn)幼兒發(fā)展的教育過程。</span></div><div><span style="font-size: 16px;"> 二幼的老師們對(duì)如何引導(dǎo)幼兒主動(dòng)參與教學(xué)過程的各個(gè)環(huán)節(jié)，使幼兒的學(xué)習(xí)主動(dòng)性在集體教學(xué)活動(dòng)中得到更好的發(fā)揮和發(fā)展有著非常豐富的經(jīng)驗(yàn)和方法。他們用好聽的聲音、幽默的語言，豐富多彩的教學(xué)動(dòng)畫和操作學(xué)具，吸引孩子們積極的參與到集體教學(xué)活動(dòng)中，跟崗老師們也被深深吸引著，聚精會(huì)神的聽，認(rèn)真做著學(xué)習(xí)筆記。</span></div> <div> 除了集體教學(xué)，當(dāng)然還少不了節(jié)日主題活動(dòng)。</div><div> 八月十五月兒圓，時(shí)逢中秋佳節(jié)，二幼開展了中秋節(jié)主題活動(dòng)——做月餅，讓幼兒在歡樂的節(jié)日氛圍里了解我們國家傳統(tǒng)文化和習(xí)俗，感受親情、友情和那滿滿的幸福感。</div> 《規(guī)程》中指出幼兒園要?jiǎng)?chuàng)設(shè)與教育相適應(yīng)的良好環(huán)境，為幼兒提供活動(dòng)和表現(xiàn)能力的機(jī)會(huì)和條件，二幼為幼兒創(chuàng)設(shè)良好的豐富多彩的戶外活動(dòng)環(huán)境，為幼兒進(jìn)行戶外自主選擇的活動(dòng)提供了保證。 二幼的老師集體活動(dòng)展示課也是非常優(yōu)秀的，我們有幸聽到了二幼的2位老師給我們帶來的數(shù)學(xué)活動(dòng)展示。 由黎老師組織大班活動(dòng)《數(shù)字捉迷藏》，游戲是以從兔子身上找出數(shù)字寶寶，讓幼兒通過觀察發(fā)現(xiàn)兔子身上不同找出數(shù)字，第二環(huán)節(jié)是出示方格圖，找出隱藏或者你覺得熟悉的數(shù)字，通過表達(dá)幾行幾列，相同顏色方式說出數(shù)字，孩子們通過這兩個(gè)環(huán)節(jié)，對(duì)生活中的數(shù)學(xué)有了更深的認(rèn)識(shí)，接著再通過你拿我猜的游戲激發(fā)幼兒積極參與的樂趣。整個(gè)活動(dòng)環(huán)節(jié)，師幼互動(dòng)較好，老師思路清晰，教態(tài)自然。<br> 由中班老師數(shù)學(xué)活動(dòng)《6.7的形成》老師通過葫蘆娃的故事帶幼兒走進(jìn)爺爺和葫蘆娃娃的情景中，激發(fā)幼兒的興趣，孩子們積極表達(dá)發(fā)言，老師通過慢慢引導(dǎo)使幼兒對(duì)5添1是6，6添1是7，再通過幼兒動(dòng)手操作實(shí)踐，對(duì)6和7有了深刻的感知和認(rèn)識(shí)。師幼之間氣氛活躍，教師語言親切。 小班數(shù)學(xué)活動(dòng)《找規(guī)律》，老師甜美親切的講述以及孩子們天真可愛的回答，讓活動(dòng)氛圍輕松愉悅，豐富的操作材料也讓孩子們真正做到在做中學(xué)，在玩中學(xué)。 兩堂活動(dòng)課結(jié)束后，我們跟崗的老師對(duì)兩位老師都給出了較高的評(píng)價(jià)，學(xué)員之間形成了良好的學(xué)習(xí)氛圍，每一次研討、交流活動(dòng)都是那么真誠、樸實(shí)，大家在一起討論教學(xué)中的困惑，交流教學(xué)中的體驗(yàn)。最值得學(xué)習(xí)的地方是老師們都能夠在每個(gè)環(huán)節(jié)過渡，銜接都很好，環(huán)環(huán)相扣。引導(dǎo)和點(diǎn)評(píng)都很到位，課堂生動(dòng)有趣。人常說“兵馬未動(dòng)，糧草先行”老師無論在上課還是教學(xué)具的準(zhǔn)備上都很充分。 希望今后在二幼跟崗學(xué)習(xí)中，我們能夠有更多收獲，學(xué)有所得，學(xué)以致用。