深化教材解讀，引領(lǐng)教師成長(zhǎng)——神池縣實(shí)驗(yàn)小學(xué)教材解讀報(bào)道

任一宏

為進(jìn)一步提高實(shí)驗(yàn)小學(xué)教師更好地把握新課標(biāo)指導(dǎo)下的教材體系，更加正確理解教材的核心思想和主要內(nèi)容，全面理解教材變化的新思路，準(zhǔn)確把握教材的編寫原則、結(jié)構(gòu)體系及編寫特點(diǎn)，使教師能更好駕馭教材，使用教材、整合教材，從而提高教育教學(xué)水平。9月13日神池縣實(shí)驗(yàn)小學(xué)開展說(shuō)教材比賽活動(dòng)，此次活動(dòng)分低語(yǔ)、高語(yǔ)、高數(shù)、低數(shù)、英語(yǔ)、綜合一、綜合二7個(gè)組進(jìn)行，以抽簽的形式制定比賽順序，各組分工明確，責(zé)任到人，全校教師和領(lǐng)導(dǎo)參與到了此次活動(dòng)中。 　　各位教師為了使教材分析更詳實(shí)更具體，結(jié)合自己豐富的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，對(duì)照課標(biāo)仔細(xì)研讀，對(duì)如何深度解讀教材，挖掘教材深層資源和創(chuàng)造性的使用教材資源，落實(shí)核心素養(yǎng)進(jìn)行了分享與探討。 　　在解讀中各組教師將教材內(nèi)容、教程的編排原則，教學(xué)目標(biāo)、教學(xué)重難點(diǎn)、課時(shí)安排做了深層次的解讀。真正做到了整合教材、梳理核心知識(shí)點(diǎn)，落實(shí)一課一得。 　　各位教師紛紛表示從活動(dòng)中讓我們對(duì)教材的把握更精準(zhǔn)了，開闊了我們的視野?？偨Y(jié)出許多切實(shí)可行的教學(xué)方法，彼此借鑒，促進(jìn)高效課堂的落實(shí)。今后將以飽滿的熱情和信心投入到新的教學(xué)工作中，一起在學(xué)習(xí)中成長(zhǎng)，在研究中提高，在創(chuàng)新中發(fā)展。新學(xué)期、新起點(diǎn)、新目標(biāo)，我們將共同努力！