凝“新”聚力揚(yáng)帆起航——水泉鄉(xiāng)學(xué)校新教師匯報(bào)課展示活動(dòng)

水泉于紅敏

風(fēng)起菊黃楓葉落，正是碩果累累時(shí)在這充滿收獲和希望的季節(jié)，水泉鄉(xiāng)學(xué)校迎來(lái)了3名新入職的特崗教師。新教師的到來(lái)無(wú)疑為我校的發(fā)展注入了新鮮血液。在經(jīng)過(guò)一星期的隨堂聽(tīng)課，觀摩學(xué)習(xí)后，為檢驗(yàn)學(xué)習(xí)成果、幫助新上崗教師盡快轉(zhuǎn)變角色，適應(yīng)新的工作崗位，熟悉學(xué)校的管理模式和常規(guī)要求，邁好成長(zhǎng)的第一步，我校于9月13日、14日兩天，舉行了新教師匯報(bào)課展示活動(dòng)。 師徒共備課 此次活動(dòng)涵蓋了語(yǔ)文和道德與法治兩個(gè)學(xué)科。在入校之初，為了充分發(fā)揮骨干教師“傳、幫、帶”的作用，盡快幫助新教師在教育教學(xué)中成長(zhǎng)進(jìn)步，學(xué)校特安排王曉婧老師、夏春雨老師和王漢斌三位老師對(duì)新教師進(jìn)行悉心指導(dǎo)。圖為“師徒結(jié)對(duì)”留影。 三位新教師在師傅和教研組老師的幫助下，認(rèn)真?zhèn)湔n，在反復(fù)的試講與重構(gòu)中精心打磨，力圖為大家呈現(xiàn)了一堂充滿活力，極具特色的課堂。 課堂展風(fēng)采 許慶老師八年級(jí)《道德與法治》——社會(huì)秩序 徐靜波老師三年級(jí)《語(yǔ)文》—— 秋天的雨 王舒寧老師二年級(jí)《語(yǔ)文》——田家四季歌 三位新上崗教師認(rèn)真鉆研教材，精心備課，在課堂上合理運(yùn)用輔助教學(xué)手段，充分展示了自己的風(fēng)采。他們熟練地利用多媒體，充分調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)積極性，課堂氣氛活躍，教學(xué)方法靈活多樣，教學(xué)重點(diǎn)突出，板書(shū)工整美觀、層次清晰，教態(tài)自然，儀表大方。有的課堂語(yǔ)言生動(dòng)、形象，極具有親和力；有的方法新穎，激發(fā)了學(xué)生的主動(dòng)性和積極性；有的基本功扎實(shí)，課堂張馳有度，營(yíng)造了良好的教學(xué)氛圍。 學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)帶頭深入課堂，認(rèn)真聆聽(tīng)，同一教研組、不同學(xué)科組的教師也積極參與聽(tīng)課。 交流促成長(zhǎng) 匯報(bào)課后，教務(wù)處及時(shí)組織相關(guān)人員對(duì)匯報(bào)課進(jìn)行評(píng)課，充分肯定了教師在課堂教學(xué)中的閃光點(diǎn)，同時(shí)針對(duì)新教師課堂中存在的不足之處給予指導(dǎo)。其中，陶校長(zhǎng)和曲校長(zhǎng)在肯定優(yōu)點(diǎn)的基礎(chǔ)上，對(duì)新教師也提出了幾點(diǎn)建議和期望:1.要把自己當(dāng)學(xué)生，切勿過(guò)高估計(jì)孩子的水平。2.充分運(yùn)用好小組合作學(xué)習(xí)，要分工明確、各司其職，充分發(fā)揮其作用，提高課堂效率，力圖做到“堂堂清”。3.不要包辦代替學(xué)生，把更多的機(jī)會(huì)留給學(xué)生，充分發(fā)揮學(xué)生主體、教師主導(dǎo)的作用。4.注意兩多:即多聽(tīng)、多問(wèn)?！岸嗦?tīng)”指的是多聽(tīng)老教師的課；“多問(wèn)”指的是多虛心請(qǐng)教，切勿故步自封。5.板書(shū)不可替代。強(qiáng)調(diào)了板書(shū)在課堂教學(xué)中的重要性。6.認(rèn)真研讀課程標(biāo)準(zhǔn)，做到“心中有本、腦中有綱”。 本次新教師匯報(bào)課活動(dòng)，充分體現(xiàn)了我校對(duì)新教師的培養(yǎng)和重視。不僅為新教師提供了展示自我風(fēng)采的平臺(tái)、也使所有老師在相互交流與學(xué)習(xí)中有了新收獲，營(yíng)造了濃厚的校本教研氛圍。新學(xué)期、新起點(diǎn)，讓我們凝“新”聚力，揚(yáng)帆起航，以更飽滿的熱情，扎實(shí)工作，不忘初心，砥礪前行！