<p class="ql-block"> 對于小學(xué)生來說，如果學(xué)前基礎(chǔ)并不扎實，一入學(xué)面對眾多的學(xué)科，不少生字，各科作業(yè)，各項活動，就會應(yīng)不暇接，手足無措?！半p減”之前，很多沒有經(jīng)驗的家長，往往不是幫孩子分析原因，尋找辦法，卻盲目地往校外輔導(dǎo)班送。再加上很多孩子本身還有不少體育藝術(shù)類興趣班要上。這樣下來，孩子沒時間，疲于應(yīng)付，效果卻并不佳。</p> <p class="ql-block"> “雙減”之下，其實學(xué)好語文的方法很簡單，就三招</p> <p class="ql-block"> 如何正確地讀課文呢？應(yīng)該大聲朗讀，每天5~10分鐘，讀課文時要做到大聲、正確</p><p class="ql-block"> 大聲，可以培養(yǎng)孩子的自信和個人魅力。</p><p class="ql-block"> 正確，具體是指：不添字、不漏字、不換字、不回讀、不讀破詞。這是要練習(xí)朗讀的能力，培養(yǎng)認真的習(xí)慣。</p><p class="ql-block">大聲朗讀有許多神奇的功效，它對語文學(xué)習(xí)有十大好處：</p><p class="ql-block">一是有利于開發(fā)右腦。</p><p class="ql-block">二是能改變?nèi)说男愿瘛?lt;/p><p class="ql-block">三是有利于人體會到辯論的價值。</p><p class="ql-block">四是有利于改變落后生。</p><p class="ql-block">五是大聲讀，因為腦神經(jīng)處于極度興奮狀態(tài)下。</p><p class="ql-block">六是大聲讀需要集中精力，大腦處于“排空”狀態(tài)，有利于記憶材料。</p><p class="ql-block">七是大聲朗讀文章是語感形成的必經(jīng)之路。</p><p class="ql-block">八是大聲讀文章有利于“詩性美”的再現(xiàn)。</p><p class="ql-block">九是大聲讀有利于其它學(xué)科的學(xué)習(xí)。</p><p class="ql-block">十是有利于提高寫作能力。</p><p class="ql-block"> 朗讀有這么多好處，我們何樂而不為呢？</p> <p class="ql-block"> 每篇課文都有一些要求會寫的生字和詞語。但是從學(xué)新課到復(fù)習(xí)，很多孩子都沒辦法寫全對。中國漢字的特點就是：看到都認識，可是讓寫，就寫不出來。</p><p class="ql-block"> 要怎么記住這些生字呢？讓孩子每天寫10分鐘，把學(xué)過的字詞抄寫一遍。雖然只寫一遍，但是一定要認真寫，既練了字，又鞏固了記憶，一舉兩得。</p><p class="ql-block">前面學(xué)過的怎么復(fù)習(xí)？應(yīng)采用滾動復(fù)習(xí)。比如：每篇課文學(xué)習(xí)兩天，可以一天寫學(xué)的新課的生字詞，另一天復(fù)習(xí)前面學(xué)過的字詞。</p> <p class="ql-block"> 博覽群書是培養(yǎng)孩子語文素養(yǎng)基本功之一，甚至可以說閱讀是語文學(xué)習(xí)的根本。大量的課外閱讀是提高孩子語文水平不可替代的手段。</p><p class="ql-block"> “雙減”之下，孩子最該做的就是海量閱讀。</p><p class="ql-block"> 語文成績好的孩子幾乎都是特別喜歡課外書的。這些孩子往往有很多的積累：詞語的積累、素材的積累、情感的積累等。這樣的孩子在寫作上往往有獨特的構(gòu)思、神奇的用詞，在閱讀理解方面有杰出的見地，在說話方面有超出他人的見識等。總之，他們由于見多識廣而語文根底厚實。</p> <p class="ql-block"> 語數(shù)外一直都是孩子們在學(xué)校里的必學(xué)科目，語文不好會影響孩子的其他學(xué)科學(xué)習(xí)，對知識的接受就是從理解開始的，汲取知識也離不開語文，所以一定要學(xué)好語文。</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"><br></p>