<p class="ql-block">興中學(xué)校 2016級(jí)4班</p> <p class="ql-block">題記：今年“雙減”政策之下，如何更高效的利用課堂；如何把控一個(gè)小時(shí)內(nèi)三門課程的作業(yè)量，提高學(xué)生完成作業(yè)的效率；語文是一門需要花費(fèi)大量時(shí)間去讀、寫的綜合性學(xué)科，是所有學(xué)科的基礎(chǔ)，怎么去更好的幫助學(xué)生保持學(xué)習(xí)的態(tài)度與積極性？所有的問題，都需要去解決。我們一起努力！</p> <p class="ql-block"><b style="font-size: 22px;"> 背起行裝出發(fā)吧，去觸摸山川湖海的心跳。</b></p> <p class="ql-block"> 朗讀，可以幫助孩子體會(huì)文本里蘊(yùn)含的情感和作者的感悟，是讀者與作者的共鳴。</p> 1 草原 2 丁香結(jié) 3 古詩詞三首 4 花之歌 <p class="ql-block"> 每次讀書前，我告訴他們先氣沉丹田，這樣讀書的聲音會(huì)更好聽。</p><p class="ql-block">好不好聽，還有待商榷；但是中氣是真的足了很多?。ǜ`笑中）</p> 單元小結(jié) <p class="ql-block"> 本單元以“觸摸自然”為主題，編排了《草原》《丁香結(jié)》《古詩詞三首》《花之歌》四篇課文?！恫菰访枥L了內(nèi)蒙古大草原美麗的自然風(fēng)光和濃郁的風(fēng)俗民情;《丁香結(jié)》描寫了北京城內(nèi)外丁香的美麗姿態(tài)，記述了由“丁香結(jié)”生發(fā)的聯(lián)想;《古詩詞三首》分別描述了月夜下的建德江、夏雨中的西湖以及上饒鄉(xiāng)村的景色;《花之歌》則從花的視角描畫了四季更迭花開花謝的現(xiàn)象。四篇文章題材不同，景色各異，作者在描述景色時(shí)均融入了豐富的想象和聯(lián)想。</p> <p class="ql-block"> 一個(gè)單元學(xué)習(xí)完，用思維導(dǎo)圖來做個(gè)小結(jié)吧！</p> 推普周活動(dòng)