以微知著洞曉自然——2021年“全國科普日”進(jìn)校園活動之自然篇

西安長安興華小學(xué)

為進(jìn)一步深入學(xué)習(xí)習(xí)近平總書記在科技大會上的重要講話精神，落實教育規(guī)劃綱要，在2021年全國科普日活動期間，雁塔區(qū)教委倡議中小學(xué)開展以“百年再出發(fā)，邁向高水平科技自立自強(qiáng)”為主題的系列科普活動。航天小學(xué)名校+響應(yīng)號召，堅持以學(xué)校為基礎(chǔ)，面向全體學(xué)生，以普及促提高，以提高促普及，按計劃開展系列科普活動，培養(yǎng)青少年對科學(xué)的探索和追求。 　　9月13日下午，航天小學(xué)名校+校特邀陜西省西安植物園助理研究員，陜西省植物學(xué)會“萬人進(jìn)校園”科普宣講活動指導(dǎo)專家謝斌老師為我校學(xué)生帶來一場“自然觀察，自然筆記”的專題活動。他和孩子們一起去探索自然，收獲有趣的自然科學(xué)知識，活動由科學(xué)組組長韓黎丹老師主持。 　　謝老師以一個問題開場：同學(xué)們，你們熱愛大自然嗎，在大自然中觀察過什么生物？立即點燃了現(xiàn)場的氣氛，同學(xué)們紛紛舉手搶答，會場頓時熱烈起來。接著謝老師展示了幾張描繪大自然的圖片，讓同學(xué)們辨認(rèn)，這可難不住他們，有位學(xué)生不僅認(rèn)出了其中一幅圖是豆娘，還說出了它和蜻蜓的不同，引得其他學(xué)生不住稱贊。 　　觀察和思考相伴隨，謝老師告訴孩子們要多問問為什么？在探索答案的過程中要對已知的知識反復(fù)驗證，糾正錯誤。比如說：蝸牛的眼睛長在哪里呢？在很多的圖畫中都是將蝸牛的眼睛畫在臉上，其實這是錯誤的，正確的應(yīng)該是在觸角上。 　　簡短的熱身后，謝老師正式進(jìn)入主題，首先第一部分為大家講解了“怎樣觀察”。說到怎樣觀察，同學(xué)們的第一反應(yīng)都是用眼睛去看?？墒獠恢?，觀察的方法不止這一種，還可以用鼻子聞，用耳朵聽，用觸覺去感受。這四種方法同學(xué)們都會嗎？謝老師當(dāng)場考考大家。 第一題：他們是一樣的嗎？ 　　仔細(xì)比較腹部的斑紋、觸角是否分節(jié)、翅膀的對數(shù)、后足的長短粗細(xì)以及體表是否有毛，發(fā)現(xiàn)它們是不一樣的，圖1和圖3是食蚜蠅，圖2和圖4是蜜蜂。這是用眼睛去看。 第二題：夏日不停鳥叫的是一種蟬嗎？ 　　仔細(xì)聽會發(fā)現(xiàn)有的蟬的叫聲是連續(xù)不斷的，是黑蚱蟬，有的蟬叫聲短促，一聲一聲的有間斷，是寒蟬。這是用耳朵去聽。 第三題：這兩種花的氣味你知道嗎？ 　　左邊是風(fēng)信子，香味濃郁。右邊是魔芋花，盛開時發(fā)出陣陣臭味。這是用鼻子去聞。 第四題：這兩種葉子觸摸起來感覺一樣嗎？ 　　同學(xué)們要親自去觸摸一下才能知道，這是用觸覺去感受。 　　同學(xué)們跟隨老師的思路積極思考，大膽發(fā)言，為我們的孩子點贊! 　　最后謝老師強(qiáng)調(diào)不管是哪種方法，都要用心去觀察，才能弄懂我們不清楚的現(xiàn)象。活動的第二部分，謝老師為大家講解了什么是自然筆記，并現(xiàn)場教大家怎樣做好自然筆記。自然筆記就是我們?yōu)榇笞匀蛔龉P記，采用繪畫和文字結(jié)合的形式，真實記錄、還原自然物本身，是一種認(rèn)識自然、學(xué)習(xí)自然的方法。自然筆記要具備的要素：首先最重要的三個是時間、地點和天氣狀況；另外還需要記錄人、觀察到的現(xiàn)象以及測量統(tǒng)計的數(shù)據(jù)。優(yōu)秀的自然筆記除了具備上述要素，還要能認(rèn)真思考提出問題，并且通過各種途徑，找到解決問題的辦法，給出問題的答案。 　　講解完畢，謝老師展示了幾幅優(yōu)秀的自然筆記作品，其中精美的繪圖和生動的文字讓人賞心悅目，給同學(xué)們做出了良好的示范。同學(xué)們仔細(xì)觀看，發(fā)出陣陣驚嘆。 　　隨后，謝老師讓孩子們動手實踐，用幾分鐘時間，調(diào)動自己的感官來記錄學(xué)生自己手中的自然物，同學(xué)們迫不及待地拿出自己帶的物品，當(dāng)場做起自然筆記來。在謝老師的引導(dǎo)下，一些同學(xué)還提出了問題并試著作出解答，得到了謝老師的肯定和表揚(yáng)。 　　看孩子們畫的多認(rèn)真??！ 　　講座的最后，教務(wù)處譚文萍副主任代表師生對謝斌老師帶來的精彩活動表示感謝，并鼓勵同學(xué)們熱愛自然、尊重自然，拿起手中的筆，一起去探索和記錄美好的大自然。 　　通過本次活動，孩子們學(xué)會把自然體驗中的觀察、發(fā)現(xiàn)、感悟記錄下來，將知識與情感點滴地累積起來，不僅學(xué)會了怎樣觀察自然現(xiàn)象，探索和挖掘背后的自然規(guī)律，也提高了學(xué)生的動手能力，加強(qiáng)了科學(xué)素養(yǎng)。希望航小學(xué)子能在大自然中找到學(xué)習(xí)知識的快樂，感受科學(xué)的魅力。 還等什么?一起來參自然筆記活動吧!