解讀3～6歲兒童學(xué)習(xí)發(fā)展指南 <p class="ql-block">叮??～美好的一天從學(xué)習(xí)開始啦～時(shí)間是一列永不停息的列車，我們都是趕車的人。</p> <p class="ql-block">首先，是咱們陳琪老師?????給咱們《3～6歲兒童學(xué)習(xí)與發(fā)展指南 》內(nèi)容進(jìn)行解讀。</p> <p class="ql-block">主要是從兩大部分進(jìn)行解析，『說明和內(nèi)容』。 </p> <p class="ql-block">咱們都知道《指南》以為幼兒后繼學(xué)習(xí)和終身發(fā)展奠定良好素質(zhì)基礎(chǔ)為目標(biāo)，以促進(jìn)幼兒體、智、德、美各方便的協(xié)調(diào)發(fā)展為核心。讓幼兒如何度過一個(gè)快樂而有意義的童年。</p> 五大領(lǐng)域 <p class="ql-block">主要從健康、語言、社會(huì)、科學(xué)、藝術(shù)這五個(gè)方面進(jìn)行分析與解讀。教育建議部分列舉了一些能夠有效幫助孩子習(xí)慣的養(yǎng)成。</p> <p class="ql-block">陳老師通過分享一段小視頻，讓咱們知道每個(gè)孩子在發(fā)展的過程中存在著個(gè)體差異。不同能力發(fā)展的孩子都給予了支持和引導(dǎo)。</p> <p class="ql-block">我們要充分理解和尊重幼兒發(fā)展的過程，切忌用一把“尺子”去測(cè)量。</p> <p class="ql-block">通過今天陳琪老師的分享，感受頗深。讓我對(duì)《3~6歲兒童學(xué)習(xí)與發(fā)展指南》又有了新的認(rèn)識(shí)，學(xué)到很多知識(shí)，在今后的工作和生活中我要不斷努力，學(xué)以致用為孩子上好課，成為孩子的好朋友。</p> 參觀幼兒園 <p class="ql-block">下午各位老師們1點(diǎn)半準(zhǔn)時(shí)出發(fā)，來到了安慶路幼兒園總園進(jìn)行參觀。</p> <p class="ql-block">各位園長和老師來到了安慶路幼兒園六樓會(huì)議室觀看了幼兒園的簡介??讓我們感受到安慶路幼兒園總園中秉承“孩子陽光大氣，老師激情智慧，家長善解熱情”的理念，倡導(dǎo)“蹲下來講話、抱起來交流、牽著手教育”教育模式，以《幼兒園工作規(guī)程》和《3—6歲兒童學(xué)習(xí)與發(fā)展指南》為綱領(lǐng)，遵循幼兒發(fā)展規(guī)律，尊重幼兒的年齡特點(diǎn)，把“讓每一位幼兒快樂、自信、健康地成長”作為教育使命，形成了“溫馨摯愛、嚴(yán)謹(jǐn)求實(shí)、和諧奮進(jìn)”的園所文化。在特色品牌的建設(shè)中，安幼充分利用已有的成熟教育模式，繼承與創(chuàng)新，以多元教育理論為支撐，構(gòu)建了以“黃梅戲創(chuàng)新教育”、“STEAM課程”等個(gè)性化課程相結(jié)合的多元化教育特色，提升教師專業(yè)化水平，“一課三研”、“同課異構(gòu)”的實(shí)踐研究，打造了一批樂業(yè)、專業(yè)、敬業(yè)的教師隊(duì)伍。</p> <p class="ql-block">又通過幾位骨干老師分享的早操、游戲、環(huán)境，讓我感受頗深。也讓我學(xué)習(xí)到了很多，環(huán)境不單單是老師去設(shè)計(jì)，而是幼兒為主，老師為輔的過程。</p> <p class="ql-block">接下來安慶路幼兒園園長李園長為我們分享了安慶路幼兒園的變化。安幼的十年是發(fā)展的十年。</p> <p class="ql-block">感受到了安幼的成長變化，太多太多值得我們學(xué)習(xí)的地方。</p>