<p> 時光荏苒，丹桂飄香，又是一次新的征程，在“新教育”的路上我們并肩前行。9月15號早上七點半，學生還在早讀，南樂縣教育局教研室孟玲偉主任就帶領(lǐng)全體教研員蒞臨求實中學，進行一聽二看三評教研活動。一聽老師的課，二看授課教師的教案書寫，三評課堂中的成功與不足之處。</p> <p> 本次推門聽課采取隨機形式，第一節(jié)預(yù)備鈴聲一響，領(lǐng)導們隨機走進教室，選擇自己相應(yīng)的學科進行聽課。</p> <p> 聽課過程中，同學們精神飽滿、思維活躍，老師授課知識脈絡(luò)清晰、內(nèi)容富有邏輯，課堂秩序井然，互動效果良好。孟主任及我校領(lǐng)導在聽課過程中異常認真，并做了詳細的聽課記錄。</p> <p> 輕松活躍的英語課堂，讓學生學的沒壓力、學的開心！</p> <p> 生動有趣的語文課堂上，師生一起了解諾貝爾及諾貝爾獎，同時為我們中國的諾貝爾獎獲得者——莫言和屠呦呦感到無比的驕傲與自豪！</p> <p> 思維活躍的數(shù)學課堂上，趙曉華老師現(xiàn)場檢測學生的掌握情況，與師生溫馨互動。</p> <p> 因為今天上午沒有物理課，裴志玲老師通過給全體物理老師座談指導物理課堂的教學。</p> <p> 講課過程中，孟主任通過現(xiàn)場檢測學生，評價教師的課堂是否高效，及時指導授課教師的授課方式與方法，真正實現(xiàn)教與學。</p> <p> 下課后，孟主任在辦公室對授課老師進行了專業(yè)精準的點評，為課堂教學“把脈診斷”，為提升課堂效率提供了理論保障。</p> <p> 孟主任強調(diào)推門聽課的目的，“推門聽課”是一項有效提高教師素質(zhì)，促進“高效課堂”落到實處的有效制度，教師要正視這一制度，真正把這一制度落到實 處，國家未來系于教育，教育之本在于教師素質(zhì)。教師唯有不斷地去努力提高自身教學水平和能力，提升自身業(yè)務(wù)水平，才能更好地履行這一神圣職責。</p> <p> 本次教研員深入教學一線的指導，為課堂教學明確了方向，促進了我校課堂教學的進一步提高。 通過這次聽評課活動，教研員的指導為老師們拓寬了思路、拓展了視野，為學校好課堂建設(shè)做出了指導，參與活動的老師們都有了很大的收獲。</p> <p> 在今后的教學中，老師們將沿著踏踏實實的研究精神，勤勤懇懇的反思意識，更好的研究教材、學生以及教育教學理論。同時授課老師也深深認識到作為一名教師，要有教育機智，做到隨機應(yīng)變。充分尊重學生的主體地位，在40分鐘的時間里留給學生廣闊的空間，開展生動、有趣的教學活動，引導他們獲得豐富的知識，激發(fā)學生的學習興趣。在以后的日子里，大家會不懈努力，一定會在原有基礎(chǔ)上，展現(xiàn)新的面貌。</p> <p>編輯：王紅君 攝影：吳海超</p>