<p class="ql-block"> 三尺乾坤妙，承前啟未來。為促進(jìn)學(xué)校教育發(fā)展，發(fā)揮骨干教師隊伍的引領(lǐng)和輻射作用，提高實習(xí)教師教育教學(xué)觀念和課堂教學(xué)水平，全面提升實習(xí)生隊伍的整體素質(zhì)，石鼻鎮(zhèn)中心學(xué)校特邀逸夫小學(xué)三位名師于2021年9月15日上午在石鼻小學(xué)開展“名師課堂”觀摩學(xué)習(xí)教研活動。</p><p class="ql-block"> </p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block"> 本次活動分為三部分，名師課堂、專題講座及互動交流。</p> <p class="ql-block" style="text-align: center;"><b style="font-size: 20px; color: rgb(237, 35, 8);">活動安排</b></p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block" style="text-align: center;"><u style="color: rgb(237, 35, 8);">名師課堂</u></p><p class="ql-block"><span style="color: rgb(237, 35, 8);">?</span></p> <p class="ql-block"> 首先，胡金秀老師給實習(xí)生帶來了一堂語文味十足的優(yōu)質(zhì)課——<span style="font-size: 18px;">《搭石》。</span>整堂課教學(xué)線索清晰:品美→說美→寫美。重點截取了充分體現(xiàn)鄉(xiāng)親們美好心靈的語句進(jìn)行集中研讀，緊緊圍繞“一行人走搭石”、“兩個人面對面走搭石”、“背老人走搭石”這三部分文字，去體會家鄉(xiāng)的景美、人美。在教學(xué)中重視“讀”的訓(xùn)練，讀的時間充足、方法靈活、層次清晰，充分展示了閱讀對語文學(xué)習(xí)的重要性。</p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block"> 接著，張國芬老師呈現(xiàn)了一堂充滿趣味的數(shù)學(xué)課——《圓的認(rèn)識》。張老師以生活為切入點，采取搶禮物的游戲方式導(dǎo)入教學(xué)，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣。講解圓的認(rèn)識時，讓學(xué)生通過操作、觀察、嘗試、驗證等活動加深對圓的理解。關(guān)于圓的直徑、半徑等特征，張老師放手讓學(xué)生通過折、量、比等活動自主探索去發(fā)現(xiàn)，在操作中體驗感悟并最終理解掌握知識點。</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block"> 最后，萬麗雯老師也完成了一節(jié)活力四射的英語課——《How can I get there? PartB Let's talk》。熱身環(huán)節(jié)，萬老師播放了一段有關(guān)方位詞的練習(xí)指令，引導(dǎo)學(xué)生方位辨別，初步感知方位；再通過觀看視頻邊聽邊看邊做進(jìn)行師生互動游戲，激發(fā)學(xué)習(xí)興趣。萬老師整堂課全英文教學(xué)，上課情緒飽滿，將學(xué)生快速的帶入教學(xué)情境當(dāng)中；教學(xué)時突出重難點，如抓住課文重點句型及詞匯進(jìn)行聽、說、讀練習(xí)，加深對話理解。</p> <p class="ql-block"> 實習(xí)教師認(rèn)真聽講并做好筆記。</p> <p class="ql-block" style="text-align: center;"><u style="color: rgb(237, 35, 8);">專題講座</u></p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block"> 課后緊接著開展了《實習(xí)生如何上好一堂課》專題講座，講座由石鼻鎮(zhèn)中心學(xué)校工會主席左有平主持，首先對三位骨干教師的到來表示熱烈歡迎，并充分肯定其專業(yè)教學(xué)能力及帶來的精彩課堂，而實習(xí)生的熱烈掌聲正是給三位名師的一致好評。</p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block"> 胡老師結(jié)合自身教學(xué)經(jīng)歷，鼓勵實習(xí)生要樹立好信心，克服畏懼。在教學(xué)中要虛心向有經(jīng)驗的老師請教，也可以借助微課、名師課等資源充實自己。在備課時要做到鉆研教材，寫好教案，教學(xué)時才能心中有譜。</p> <p class="ql-block"> 張老師強(qiáng)調(diào)，教學(xué)要用心，舍得花時間，首先要關(guān)注學(xué)生起點，夯實基礎(chǔ)；而教學(xué)時要抓住重難點，注重教學(xué)方法，關(guān)聯(lián)新舊知識的銜接。</p> <p class="ql-block"> 萬老師對英語教學(xué)提出：保持激情與活力，學(xué)生才會喜歡課堂。教學(xué)前認(rèn)真?zhèn)湔n，突出重難點；教學(xué)時要注重方法，激發(fā)興趣，保持熱情；課后要記錄與反思，做教育的有心人。</p> <p class="ql-block" style="text-align: center;"><u style="color: rgb(237, 35, 8);">互動交流</u></p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block"> 為進(jìn)一步探討教學(xué)，切實提高實習(xí)生教育教學(xué)能力，三位骨干教師就實習(xí)生在教學(xué)中存在的疑惑和難題做出切實可行的解答。實習(xí)生聽后紛紛表示收獲頗多，談及在以后的教學(xué)中要以學(xué)生為中心，站在學(xué)生的角度來考慮問題，而對于課堂上存在的諸多問題，應(yīng)適時改變教學(xué)方法，在課后及時記錄并反思，做一名學(xué)習(xí)型教師。</p> <p class="ql-block"> 活動最后，石鼻鎮(zhèn)中心學(xué)校席愛農(nóng)作總結(jié)講話：本次活動給全體實習(xí)教師提供了一個學(xué)習(xí)、交流、領(lǐng)悟、提高的機(jī)會，對提升實習(xí)生的教學(xué)、教研能力，起到了很好的推動作用。</p>