<p class="ql-block"> 金秋九月，丹桂飄香。為了更好地發(fā)揮骨干教師的示范引領(lǐng)作用，促進(jìn)學(xué)校教師專業(yè)化成長(zhǎng)，英語(yǔ)科組于9月8日下午開(kāi)展了骨干教師示范課教研活動(dòng)。本次骨干教師示范課由英語(yǔ)科科組長(zhǎng)鐘蘭華老師執(zhí)教。</p><p class="ql-block"> 鐘老師授課的內(nèi)容是廣東開(kāi)心版五年級(jí)上冊(cè) Unit 1《Seasons and Weather》，鐘老師以一首月份的英語(yǔ)歌謠導(dǎo)入本節(jié)課，頓時(shí)吸引了孩子們的注意力！</p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block"> 課堂上，鐘老師扎實(shí)的基本功、幽默的教學(xué)語(yǔ)言、合理的教學(xué)設(shè)計(jì)、流暢的教學(xué)過(guò)程、形象生動(dòng)的肢體語(yǔ)言與學(xué)生大膽流利的課堂回答、聽(tīng)說(shuō)讀寫的逐一落實(shí)，構(gòu)成了一幅幅精美絕倫的課堂教學(xué)圖。</p> <p class="ql-block"> 看，在老師的引導(dǎo)下，同學(xué)們多么投入！</p> <p class="ql-block"> 瞧，認(rèn)真聽(tīng)課的老師們！</p> <p class="ql-block"> 聽(tīng)課老師們留心觀察，用心記錄，精心總結(jié)！</p> <p class="ql-block"> 教而不研則空，研而不教則淺。課后，鐘老師就本節(jié)課從目標(biāo)的制定、活動(dòng)的設(shè)計(jì)以及課堂的效果等方面進(jìn)行了說(shuō)課和反思。接著老師們進(jìn)行了評(píng)課，老師們從教材的挖掘、情境的創(chuàng)設(shè)，單元的整合，中西方氣候的差異等不同方面進(jìn)行了詳細(xì)的討論和評(píng)課。其中最具亮點(diǎn)的就是鐘老師單元的整合教學(xué)，對(duì)于整個(gè)教材，課標(biāo)的整體理解，能夠更好地突破學(xué)習(xí)的重難點(diǎn)，體現(xiàn)小學(xué)課堂的特色，讓學(xué)生在寬松的學(xué)習(xí)氛圍中，在真實(shí)的語(yǔ)言情境中，通過(guò)師生間全過(guò)程的互動(dòng)，形成核心素養(yǎng)。</p><p class="ql-block"> </p> <p class="ql-block"> 本次示范課活動(dòng)，不僅為骨干教師提供了展示提升平臺(tái)，同時(shí)也指導(dǎo)新教師們規(guī)范、創(chuàng)新開(kāi)展自己的課堂教學(xué)。相信有了骨干教師的傾情付出和新教師新鮮血液的注入，西區(qū)中心小學(xué)英語(yǔ)的教育教學(xué)工作將邁上一個(gè)新臺(tái)階 ！</p><p class="ql-block"> </p><p class="ql-block">撰稿：謝玉娜</p><p class="ql-block">美篇：謝玉娜</p><p class="ql-block">審稿：劉俊彬 </p>