落實課標(biāo)理念? ?發(fā)展核心素養(yǎng) <p class="ql-block"> 星期三下午第一、二節(jié)是百靈廟第二小學(xué)規(guī)定的數(shù)學(xué)教研活動的時間。9月15日新學(xué)期剛開始老師們在百忙之中開啟了本學(xué)期的第一次教研活動一一教材分析視頻培訓(xùn)，來自河北省教育科學(xué)研究所教授崔海江以六年級上冊第一單元《分?jǐn)?shù)乘法》為例做了長達(dá)一小時二十分的教材解讀和教法分析。</p> <p class="ql-block">教導(dǎo)處張瑞林老師參加培訓(xùn)</p> <p class="ql-block">一年級組李雪梅、王俊仙老師參加培訓(xùn)</p> <p class="ql-block">六年級組邢治宇老師參加培訓(xùn)</p> <p class="ql-block">五年級組高俊、柴淑莉、謝彩虹三位老師參加培訓(xùn)</p> <p class="ql-block">六年級組周忠良老師參加培訓(xùn)</p> <p class="ql-block">三年級組郭俊梅、韓海峰、王利龍三位老師參加培訓(xùn)</p> <p class="ql-block">二年級組金文燕、哈斯呼、白冬梅三位老師參加培訓(xùn)</p> <p class="ql-block">六年級組葛麗華老師參加培訓(xùn)</p> <p class="ql-block">通過100多分鐘的聆聽與思考我校參加培訓(xùn)的數(shù)學(xué)老師一致解決了作為教師在今后的工作中怎么做的問題，崔海江教授幫我們指出了幾個方向，第一、中小學(xué)要圍繞“核心素養(yǎng)”開發(fā)課程體系，第二、教師改進(jìn)教學(xué)方法，更新理念。第三、教師素質(zhì)是培養(yǎng)學(xué)生核心素養(yǎng)的關(guān)鍵，教師就要不斷學(xué)習(xí)，完善自身知識體系。第四、采用科學(xué)的教育評價方式，形成良好的教育評價環(huán)境，作為教師具體能做到的是什么呢？我們深深感受到教師應(yīng)該不斷保護(hù)激發(fā)學(xué)生的好奇心，培養(yǎng)學(xué)生的發(fā)散思維，積極參加學(xué)校校本教研和校本培訓(xùn)，在教研過程中更加關(guān)注對學(xué)生學(xué)情情況的研究，做到因材施教，盡可能的營造快樂、平等的教學(xué)環(huán)境。借助互聯(lián)網(wǎng)資源等在內(nèi)的多種手段調(diào)動學(xué)生習(xí)作熱情，培養(yǎng)學(xué)生的綜合素養(yǎng)。</p><p class="ql-block"> 培養(yǎng)學(xué)生核心素養(yǎng)是一項長期的過程，而且還有待于我們?nèi)嵺`和研究。我們將不斷學(xué)習(xí)新理念，并付諸于教育教學(xué)實踐中，在學(xué)習(xí)中進(jìn)步，在進(jìn)步中學(xué)習(xí)。</p>