<p class="ql-block">張灣區(qū)實驗小學(xué) 金梅</p> <p class="ql-block">秋色浩無際，</p><p class="ql-block">風(fēng)露洗晴空。</p><p class="ql-block">擷一抹秋陽，</p><p class="ql-block">懷初心而行；</p><p class="ql-block">凝一片清輝，</p><p class="ql-block">為使命聚力。</p><p class="ql-block">“中華文化涵養(yǎng)師德”專題研修之旅，</p><p class="ql-block">學(xué)習(xí)之旅，</p><p class="ql-block">修行之旅，</p><p class="ql-block">只為遇見更好的自己。</p> <p class="ql-block">開班儀式的破冰之旅，從組建學(xué)習(xí)小組開始。來自湖北不同縣市的300名教師，按地區(qū)被分成了10個學(xué)習(xí)小組，我們十堰市的被命名為第五小組，之前彼此不相識的我們很快由陌生到相識到熱絡(luò)地交談，面對面建群、推舉小組長，創(chuàng)立自己小組的口號“仙山秀水，汽車城，爭做十堰，好老師，大美十堰歡迎您”。</p> <p class="ql-block">清晨的報告廳，全體成員齊誦《禮記?大學(xué)》，會場氣氛一下子變得莊嚴(yán)起來，和這么多人在一起齊聲誦讀經(jīng)典，這是我經(jīng)歷的第一次，讀之前大家輕起立、正衣冠、肅面容，雙手捧書，然后開始字正腔圓地誦讀，經(jīng)典誦讀的聲音在報告廳回蕩起來，浩然之氣，動人心魄。我們重溫了經(jīng)典，在感受經(jīng)典的魅力中開始一天的學(xué)習(xí)。隨后欣賞節(jié)目《何為第一等事》，在孩子們優(yōu)美的舞姿和動聽的誦讀中明白：何為第一等事？當(dāng)讀書，做圣人耳。我也捫心自問:作為老師的我，何為第一等事？</p> <p class="ql-block">教育部師德師風(fēng)建設(shè)基地負責(zé)人，北師大教育研究院院長王文靜教授為我們做題為《傳承師道 立德樹人》的專題報告。王教授緩緩闡述了師德涵養(yǎng)之根本；教師如何成為美德的典范；新時代教師如何學(xué)習(xí)中華文化，以己之力渡他人。短短2小時，受益終生。</p> <p class="ql-block">心是道的源泉，</p><p class="ql-block">道是德的根本，</p><p class="ql-block">根深才能葉茂，</p><p class="ql-block">厚德才能載物。</p><p class="ql-block">不忘初心，</p><p class="ql-block">砥礪前行，</p><p class="ql-block">方得始終。</p> <p class="ql-block">北京師范大學(xué)教育學(xué)部杜霞副教授《讓傳統(tǒng)從當(dāng)下出發(fā)》，她從四個方面向我們闡述了：何為文化？何為傳統(tǒng)？何為經(jīng)典？我們?nèi)绾慰创齻鹘y(tǒng)文化？傳統(tǒng)文化如何從當(dāng)下出發(fā)？</p> <p class="ql-block">她圖文并茂的講解，從琴棋書畫，到詩詞歌賦，茶藝，筷子，中醫(yī)等傳統(tǒng)元素，讓我們感受傳統(tǒng)文化的魅力與在當(dāng)今的傳承與實踐。讓我們明白了要知行合一，孕化生命，立足傳統(tǒng)，守正出新。</p> <p class="ql-block">9月14上午，彭鑫博士給我們帶來了非常有趣的一課-《黃帝內(nèi)經(jīng)》與教師身心健康，內(nèi)容豐富多彩，養(yǎng)生小技巧娓娓道來，讓我們學(xué)會帶著健康的身體和心情開展教學(xué)。</p> <p class="ql-block">9月14日下午，沈湘平教授對我們進行了《中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化進中小學(xué)課程教材指南》解讀，讓我們更加明白了如何讓傳統(tǒng)文化更好的融入中小學(xué)課堂。</p> <p class="ql-block">9月15日早上，學(xué)習(xí)2天后的我們進行了討論會，分享我們這2天來的學(xué)習(xí)感悟，談?wù)勂綍r的日常工作中，各個學(xué)校是如何讓傳統(tǒng)文走進校園的。</p> <p class="ql-block">9月15下午，北京教育學(xué)院的張學(xué)君副教授給我們帶來了《論語》對現(xiàn)代教育的啟示。告訴我們師生平等意味著尊重學(xué)生的人格，教師在道德和學(xué)問上無疑是高于弟子的，但在人格上，他們是平等的。教師先要“學(xué)而不厭”，才能“誨人不倦”。</p> <p class="ql-block">9月16日北京師范大學(xué)馬克思主義學(xué)院熊曉琳教授帶領(lǐng)我們在紅色經(jīng)典音樂中感受中國的百年奮斗史，讓我們看到了中國革命的不易，十月革命，紅船精神，血戰(zhàn)湘江，過雪山草地，一封封烽火家書，淮海戰(zhàn)役，讓我們在風(fēng)雨如磐的長征路上，看到革命先輩崇高的理想，堅定的信念。哪有什么歲月靜好，只是有人在為我們負重前行。紅色文化對于我們當(dāng)代教師具有極強的感召力，對于樹立文化自信也有先天的優(yōu)勢，不忘國難，振興中華！</p> <p class="ql-block">9月16日下午北京教育科學(xué)研究院曹新美教授對關(guān)注教師心理健康，提升教師幸福感和我們做了專題講座。雙減之后教師的幸福感在哪里？無處不在的困惑，教師的職業(yè)倦怠影響著教師的身心健康。通過曹教授的幫助，我們在會場中，學(xué)習(xí)著提升教師幸福感的方法，學(xué)習(xí)把幸福帶入課堂，一個信念，一顆愛心，一張笑臉，一雙慧眼，找到學(xué)生的價值，像欣賞一棵樹一樣欣賞身邊的人，愛從來離我們都不遠。</p> <p class="ql-block">學(xué)校的基本群體是班級，而班主任又是班級的核心部分。9月17日我們有幸了解學(xué)習(xí)到了北京市“紫禁杯”優(yōu)秀班主任、府學(xué)胡同小學(xué)杜薇老師的傾囊相授。班主任工作事無巨細，各種學(xué)習(xí)活動安排的井井有條，從實踐上體現(xiàn)了什么叫做“功在平時，利在千秋。”更讓我深深的感動在于她的不懈努力，一個真正的好老師，不僅影響你的學(xué)生，還能通過學(xué)生影響他周圍的人。行之茍有恒，久久自芬芳。希望我也不忘初心，努力踐行，當(dāng)一位這樣的好老師！</p> <p class="ql-block">八十高齡的郭齊家教授自身就是一部鮮活的傳統(tǒng)文化經(jīng)典。經(jīng)典已在郭老的生命里流淌。郭老教授八十回顧他的治學(xué)之途，從他的家庭、老師、生活中告訴我們雖遇坎坷，卻逆水向前。當(dāng)代的我們更應(yīng)明道立德。</p> <p class="ql-block">觀看了《張桂梅:大山里的女校長》，她的芳華報大地，丹心系國家的心懷，讓我們熱淚盈眶。我們當(dāng)場立志宣言，不忘初心，定做“四有”好老師！</p> <p class="ql-block">讀圣賢書，如飲上游水。幾天的課程學(xué)習(xí)，我覺得我還很渺小，需要學(xué)習(xí)的地方還很多，所謂，茍日新，日日新，又日新，我要在不斷地學(xué)習(xí)中進步，成長。學(xué)習(xí)之路，任重而道遠?！?lt;/p> <p class="ql-block">學(xué)而不厭，方能誨人不倦！我立志向下扎根，向上而生。牢記“四有”，不忘初心。淡泊名利，立德樹人，綻放芳華，成就森林！</p>