做實效教研，讓“雙減”落地 ——蓮峰一小低年級語文教材、學(xué)情分析會

王育鵬

教學(xué)之路，道阻且長。2021年9月16日上午，渭源縣蓮峰鎮(zhèn)第一中心小學(xué)低年級組語文教材分析會在蓮峰鎮(zhèn)第一中心小學(xué)召開。此次會議以全面落實新課程標(biāo)準(zhǔn)和“雙減”政策，使教師準(zhǔn)確把握新課程標(biāo)準(zhǔn)的理念和方向為目標(biāo)，及時掌握政策新變化，力爭每位教師能夠用準(zhǔn)教材，提高教育教學(xué)質(zhì)量。 　　活動開始前，教導(dǎo)主任梁艷老師向各位老師傳達(dá)了此次活動的主要流程，同時鼓勵語文老師們通過此次活動，能夠助力大家梳理部編教材思路結(jié)構(gòu)，在教學(xué)實踐中用好新教材，從而推進(jìn)語文教學(xué)水平的提升。 　　首先進(jìn)行分析的是一年級袁黎潤老師。袁老師從教材分析、教材特點(diǎn)、教學(xué)目標(biāo)、教學(xué)措施和教學(xué)建議五方面，為大家詳細(xì)分析了一年級的語文教材。 　　緊接著王顯老師從一年級漢語拼音談起，為識字和課文教學(xué)做準(zhǔn)備。利用好低年級學(xué)生頑皮、活潑、好動的特點(diǎn)，引導(dǎo)學(xué)生在豐富多彩的游戲中識字，寓教于樂。 　　然后進(jìn)行分享的是二年級張艷梅老師。張老師從識字、閱讀、口語交際幾大方面入手，其中包含教學(xué)內(nèi)容編排特點(diǎn)、每部分重難點(diǎn)。部編版教材遵循“循序漸進(jìn)，梯度發(fā)展”的教學(xué)特點(diǎn)，張老師特別指出二年級教學(xué)的重點(diǎn)內(nèi)容，二年級上冊要求學(xué)生會認(rèn)450個字，會寫250個字——會認(rèn)字和會寫字的數(shù)量相較于一年級，均有所增加。通過縱向圖能發(fā)現(xiàn)二年級識字量是整個小學(xué)生涯最多的學(xué)年，這也是小學(xué)生識字寫字的黃金期。 　　最后分享的是二年級王育鵬老師。王老師以二年級語文教材為本，從課本整體結(jié)構(gòu)與內(nèi)容，總體特點(diǎn)以及具體編排等方面進(jìn)行教材分析。王老師立足于課本，站在學(xué)生的角度，結(jié)合自身的教育教學(xué)實踐，對二年級的新教材進(jìn)行了深入淺出的講解。 　　教材分析結(jié)束后，各位語文老師針對低年級語文教學(xué)中存在的問題和困惑進(jìn)行了交流討論。 　　新學(xué)期、新征程，此次教材分析活動讓低年級組每一位語文教師都明確了方向，為今后深入挖掘教材重點(diǎn)，提高教學(xué)質(zhì)量奠定了基礎(chǔ)，使部編教材能夠真正發(fā)揮價值。